『#문학사탐색』Ⅱ7-4강 아쉬움, 이별의 슬픔: 정철과 무명씨 시조의 #이별 철학, 괴테와 헤세의 한계, 이별과 만남의 관계, 상두꾼의 이별 슬픔과 전환 〚#조동일문화대학〛

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『#문학사탐색』Ⅱ7-4강 아쉬움, 이별의 슬픔: ‘마음이 지척이면 천리라도 #지척’ 무명씨 괴테보다 깊은 #이별 철학, 문학과 철학이 하나, 정철 이별총론 시조〚#조동일문화대학〛

(10:23)

『#문학사탐색』Ⅱ7-1강 아름다움, 화초 사랑: 동서양의 #화초시, #매화시인 이황, #장미시인 릴케, 한국인의 매화 난초 사랑〚#조동일문화대학〛

(9:14)

『#문학사탐색』Ⅱ7-2강 아름다움, 가을의 노래: 한중일불 #가을시에 나타난 #단풍, 중국 풍엽, 일본 모미지, 프랑스 죽은 잎, 시조의 단풍과 낙엽〚#조동일문화대학〛

(11:36)

『#문학사탐색』Ⅱ7-3강 아쉬움, 고향이 그리워: 동아시아 고향(故鄕)과 독일 ‘하이마트’(Heimat), 프랑스의 브르타뉴, 고향의 역기능, 어디나 #고향〚#조동일문화대학〛

(30:1econd)

『#문학사탐색』Ⅱ7-3강 아쉬움, 고향이 그리워: 동서고금 #고향 시, '고향(故鄕)'과 구상 같아, 동경ㆍ실망의 고향, #한용운ㆍ김지하의 넘어서야 할 고향〚#조동일문화대학〛

(11:29)

『#문학사탐색』Ⅱ7-1강 아름다움, 화초 사랑: #이황 매화 시ㆍ#릴케 장미 시, 백거이ㆍ워즈워즈 화초시, 시로 본 동서양 #화초문화〚#조동일문화대학〛

(33:1econd)

『#문학사탐색』Ⅱ7-2강 아름다움, 가을의 노래: #가을 시는 #단풍 시, 자연ㆍ문화 취향ㆍ시적 전통 속의 한중일불 단풍과 낙엽 분별, 시 연구의 강점〚#조동일문화대학〛

(29:21)

[계절공방] Playlist 13 | 🎉2024년, 계절공방과 함께한 음악

(54:9)

[2024 서울국제작가축제][작가, 마주보다] 별개의 질서｜[2024 SIWF][One on One] Another Order

(1:27:51)

𝐏𝐥𝐚𝐲𝐥𝐢𝐬𝐭 | Hideyuki Hashimoto Playlist

(24:29)

[𝗽𝗹𝗮𝘆𝗹𝗶𝘀𝘁] \

(55:40)

[Playlist] 찬란하고 아련한 봄의 기억들

(1:33:4)

[인디음악] 느리게 넘기는 사랑 (by poet_matt)

(4:34)

7화음 | 7th Chord | CM7, C7, Cm7 | 화음공부 #3 | 음악이론 #12

(12:18)

#조동일특강 1강 『한국문학과 #몽골문학 의 유형적 비교』: 건국신화 시조하강과 도래, 영웅서사시 #장가르 게사르, 한문학 포송령 요재지이, 역사소설 청사 비교 〚조동일문화대학〛

(28:59)

『#문학사탐색』4-1강 문학 갈래의 구분 〚#조동일문화대학〛 #문학갈래 서양이론 한계, #갈래이론 창조, 서정 서사 희곡 교술 조동일 4갈래론, 자아와 세계, 서술자 개입

(11:11)

#유배문학 『#문학사탐색』Ⅱ제8-3강 밖에서, 유배와 #추방: 동서양 비교, 위고와 하이네, 정약용과 이세보ㆍ위백규ㆍ홍대용, 유배 뒤에 발전한 시인〚#조동일문화대학〛

(39:46)

『#문학사탐색』2-3강 #구비문학ㆍ기록문학ㆍ#전파문학: 문학의 개념, 구비문학 폄하 퇴출시켜, 구비문학혁명, #세계문학사, 영화와 유튜브〚조동일문화대학〛

(11:48)

『#문학사탐색』Ⅲ제12-2강 소설과 여성의 위치: 한용운ㆍ사마드 사이드ㆍ에메체타 소설, 남성폭력에 맞서는 여성의 힘, 근대후는 여성중심ㆍ남녀대등 시대〚#조동일문화대학〛

(25:41)

『#문학사탐색』Ⅱ6-1강 내면의 수난, 사로잡힌 심정 : #시인 불행, 생계와 연결되지 않는 시, #백거이ㆍ이달ㆍ#보들래르, 권력ㆍ신분ㆍ금력의 억압 〚#조동일문화대학〛

(7:17)

『#문학사탐색』Ⅱ6-4강 외면의 수난, 방랑 시인: 독일 『겨울 나그네』와 한국 김삿갓의 방랑, 예외적 인간에서 민중의 대변자로, 체언 아닌 용언의 철학을〚#조동일문화대학〛

(37:36)

『#문학사탐색』3-4강 번역의 내력과 의의 〚#조동일문화대학〛#번역사, 시조도래건국신화는 중세, 중세는 #경전번역 시대, 구결, 이행기는 소설번역, 근대는 번역과 창작 구별

(11:56)

San Francisco Jazz | On the hill overlooking the Golden Gate | Playlist

(1:53:9)

『#이슬람문명』4-8강 이크발 : 파키스탄에는 우르두어 시인 #이크발, 인도에는 벵골어 시인 #타고르, 페르시아 시로 문명권 유대, 우르두어 시로 민중과 공감〚#조동일문화대학〛

(8:29)

#중세문명권 #중세문학지도 #조동일문화대학 『문학사탐색』3-1강 중심부ㆍ중간부ㆍ주변부문학: 세계문학지도, 동아시아 한문문명권, 산스크리트ㆍ아랍어ㆍ라틴어문명권 중세문학의 특질,

(32:37)