『#문학사탐색』4-1강 문학 갈래의 구분 〚#조동일문화대학〛 #문학갈래 서양이론 한계, #갈래이론 창조, 서정 서사 희곡 교술 조동일 4갈래론, 자아와 세계, 서술자 개입

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『#문학사탐색』4-2강 #문학갈래 변천 〚#조동일문화대학〛 #시조가사 문학사 이해 핵심, #문학담당층 갈래관계, 원시ㆍ고대ㆍ중세ㆍ이행기ㆍ#근대문학 갈래, 현대시조 수필 문제점

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『#문학사탐색』4-4강 교술시의 진가〚#조동일문화대학〛교술시의 품격과 의미, 외국 #교술시, 동학경전 용담유사는 가사, 일본풍 #수필 문제점, 교술시 쇠퇴로 문학 왜소해져

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『#문학사탐색』4-1강 문학 갈래의 구분 〚#조동일문화대학〛 #조동일 #문학갈래 이론, 자료귀납, 이론연역, 세계최초의 갈래이론 창조, 지자불언(知者不言) 노자 계승 학문

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『#문학사탐색』4-2강 #문학갈래 변천〚#조동일문화대학〛 원시 서정시 노동요 신화, 고대 영웅서사시 무당, 중세 향가 시조 가사, 이행기 판소리 사설시조, #근대문학갈래 소설 수필

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『문학사탐색』2-4강 구비문학ㆍ한문학ㆍ국문문학: 문자와 국가 통치, 공동문어 사용여부의 차이, 한문학의 폐해와 역할, 구비문학ㆍ한문학을 구비한 우리의 역할〚조동일문화대학〛

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『#문학사탐색』4-3강 민족어 교술시 〚#조동일문화대학〛갈래논란 #가사, 다른 나라의 교술, 한나라 월남의 부(賦), 페르시아# 교술시, 기행가사 규방가사 등 한국 가사의 가치

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『#세계문학』27강 여성의 결혼, 두 가지 시각: #영문학 『오만과 편견』 과대평가와 왜곡된 결혼관, #아프리카 『어머니 노릇의 즐거움』 가족재건과 문명전환〚#조동일문화대학〛

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행복해질 자유를 얻는 일 [흔들리고 불안한 마흔에게 전하는 위로와 용기의 인문학]

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(40분) 최초의 과학, 공포 소설을 쓴 19살 소녀? 문학을 통해 생각해 보는 인간의 내면과 존재의 이유 | 사피특강

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[𝗽𝗹𝗮𝘆𝗹𝗶𝘀𝘁] \

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그 아인 온몸으로 처절하게 울부짖고 있었던 거예요. 진심으로 사랑해줄 수 있냐고....[빈 자리 - 정기옥]| 책읽어주는 여자 | 오디오북 | 도서협찬

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열네 살 어린각시 복선이 [복선이 - 백신애] 책읽어주는 여자 | 오디오북 | korean audiobook

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프리드리히 쉴러 “작품은 영원을 위하여 쓴다”

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그러게 자식 놈들이 몹쓸 놈이지 [적빈 - 백신애 ] 책읽어주는 여자 | 오디오북 | korean audiobook

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『문학사탐색』1-4강 철학사와 문학사: 문학과 철학 관계사, 노자ㆍ플라톤ㆍ용수, 중세 철학과 종교의 제휴, 정철 시조의 뒤집기, 철학을 대신한 문학과 종교의 대립〚조동일문화대학〛

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『#문학사탐색』1-4강 철학사와 문학사: 문학과 철학 관계, 철학 위기, 문학의 사명, 생극론 이후 철학, 김소월 산유화와 정지용 향수, 피카소의 우롱과 동심예술〚#조동일문화대학〛

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『#문학사탐색』Ⅲ12-4강 소설의 처지, 작가ㆍ출판인ㆍ독자소설 : 한중일 소설의 특징과 서양소설과의 비교〚#조동일문화대학〛

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『#문학사탐색』4-4강 교술시의 진가〚#조동일문화대학〛교술의 문학 가치? 외국의 교술시, 최제우 동학가사, #교술시 소실 이후, #수필 교술의 가치 격하, 교술의 방향

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『#문학사탐색』3-4강 번역의 내력과 의의〚#조동일문화대학〛 #번역의시대, 고대 시조하강건국신화, 중세 번역의 시대, 경서 음독, 자국어 번역, 이행기 #소설번역, 한국최고소설

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『#문학사탐색』Ⅱ6-4강 외면의 수난, 방랑 시인: 독일 『겨울 나그네』와 한국 김삿갓의 방랑, 예외적 인간에서 민중의 대변자로, 체언 아닌 용언의 철학을〚#조동일문화대학〛

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『#문학사탐색』5-4강 시인의 본보기, #도연명ㆍ#카비르ㆍ#위백규 〚#조동일문화대학〛 한사문학, 육기ㆍ칼리다사ㆍ서거정의 궁정문학 치세지음, 권호문 한거독락ㆍ위백규 분생동락

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『#문학사탐색』Ⅱ6-4강 외면의 수난, 방랑 시인: 독일 괴테와 『겨울 나그네』의 가상 방랑, 김시습의 방랑과 기행시ㆍ#김삿갓 #방랑시 전승과 민중 참여〚#조동일문화대학〛

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『#문학사탐색』Ⅱ7-4강 아쉬움, 이별의 슬픔: ‘마음이 지척이면 천리라도 #지척’ 무명씨 괴테보다 깊은 #이별 철학, 문학과 철학이 하나, 정철 이별총론 시조〚#조동일문화대학〛

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『#문학사탐색』5-4강 시인의 본보기, 도연명ㆍ카비르ㆍ#위백규 〚#조동일문화대학〛궁정문학과 한사문학, 이백과 보들래르 극복, #생극론ㆍ#대등론ㆍ#창조주권론 관계, 조동일 학문여정

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『#문학사탐색』3-4강 번역의 내력과 의의 〚#조동일문화대학〛#번역사, 시조도래건국신화는 중세, 중세는 #경전번역 시대, 구결, 이행기는 소설번역, 근대는 번역과 창작 구별

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