【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】「藝」有所指-濕地大搜查－高雄市林園區林園國小－羅予妍老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】自(字)畫像系列課程－新北市後埔國小－鐘雲珍老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】坪林實色-AR藝遊記－新北市坪林實驗國中/高珮馨老師、臺北市實踐國中/邱敏芳老師、新北市坪林實驗國中/林璫老師、新北市坪林實驗國中/李昱萱老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】與情緒共舞－新北市丹鳳高中－陳旻融老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】海洋裡的鯨歎號－臺南市九份子國民中小學－洪若綺老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】心靈肖像館：從自拍到自畫的自我解密之旅－高雄市高雄高中－陳芊妤老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】名畫肢性之旅－彰化縣彰化藝術高中－簡杏羽、徐章通老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】玩“皮”藝下－金門縣金湖鎮多年國小/余宛錡老師、新北市三重區永福國小/邱文仕老師

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20240312國際獅子會300E 1區「神韻作品」專案教學成果展頒獎典禮蔦松藝術高中舞蹈班表演PART2

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魅力舞献舞蹈艺术学校（风筝误）古典舞

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113學年明道中學技高部特色招生【美工科】立體造形

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建築觀點👉台灣的人口交叉路口：重塑鄉村小學，為社群與經濟創造新契機｜聽英文學建築｜英語聽力練習｜聽建築學英文｜英語發音+雙語字幕｜#少子化危機 #台灣人口危機 #偏鄉教育 #學校校舍活用 #校園再利用

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認捌傳統藝術 工藝大師教小學生漆線、畫面譜 | 公視台語台 | 20241205

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】跨越時空．再望春風－高雄市福山國小/鐘曼綾老師、高雄市陽明國小/洪梅芳老師、高雄市曹公國小/趙琦恩老師、高雄市登發國小/楊于萱老師

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【113年度委託藝術領域教師製作中小學通過教案】別出心裁－臺北市介壽國中－陳育淳老師

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【113年度委託藝術領域教師製作中小學通過教案】青銀練習曲－彰化縣彰興國中－莊雅然、吳易璇老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】北極熊，北極熊，你聽到什麼？ Polar Bear, Polar Bear, What do you hear?－臺中市中區光復國小－葉柔青、林靜鶯老師

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【113年度委託藝術領域教師製作中小學通過教案】當課文變旋律~AI音樂劇歌曲創作初體驗－臺北市南門國中－高瑀婕老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】Who will you think of when you see these colors?當你看到這顏色時，你會想起誰?－高雄市鳳西國中許甄云老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】身聲暗戀－新北市丹鳳高中－陳旻融老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】自然之聲：戶外教育與聲景探索－國立新竹高中/張宸瑀老師、國立師大附中/羅偉銘老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】「苗栗之眼：AI視覺識別設計教學」以臺南400為例－國立竹南高中－陳閩萱老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】溫暖你我他－臺東縣新生國中－傅嘉琳老師

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高雄市林園區林園國小 樹材藝想-來自大地的禮物

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】《Big Dream―Beyond Boundaries 》大夢―超越界限－新竹市三民國小－劉家宏、劉家亨老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】我形我在－屏東縣立公正國中/蘇怡雯、陳堂瑋老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】青春記憶-AI創作超體驗－臺中市光德國中－邱珮倫、李玉仙老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】AR中的汙托邦－學生AR作品「古亭藍波one隊」介紹－臺北市古亭國中－吳佳軒老師

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【113年度中小學藝術領域教案徵選計畫通過教案】紅面鴨～家鄉的美麗與哀愁－花蓮縣國風國中－蔡明潔老師

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