【2】主体的・対話的で深い学びを実現するために　～主体的・対話的で深い学びと議論～

(4:10)

「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて（國學院大學教授　田村学）：校内研修シリーズ №25

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主体的・対話的で深い学びを支える学習者用デジタル教科書・ICT（中学生の活用法）

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【12】主体的・対話的で深い学びを実現するために～「習得の授業」と「主体的・対話的で深い学び」

(5:20)

【教員免許状更新講習２】主体的・対話的で深い学びとは

(16:23)

『主体的・対話的で深い学び』を見取り、実現する校内研修（國學院大學教授　田村学ほか）：校内研修シリーズ№58

(18:59)

【14】主体的・対話的で深い学びを実現するために　　～「論点」を意識した「話し合い」とは？～

(11:7)

「主体的・対話的で深い学び」になっていない授業【File:084】

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主体的・対話的で深い学びを実現するために大切なことを言います【授業てらす】 #学校教育 #教員 #nijin

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志水廣　417　夢現大10　 国語科における主体的・対話的で深い学び　前編　音声You Tube

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【5】主体的・対話的で深い学びを実現するために　～主体的・対話的で深い学びの板書は？～

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【4】主体的・対話的で深い学びの実現するために　～主体的・対話的で深い学びと問題解決学習～

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主体的・対話的で深い学びの基礎知識！深い学び編

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主体的・対話的で深い学び 授業実践＜ダイジェスト動画＞

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【3】主体的・対話的で深い学びを実現するために　～主体的・対話的で深い学びと学び合い～

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【教員採用試験対策：用語解説】２０２５年度＊教職教養:「主体的・対話的で深い学び」超簡単に説明するよ‼

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主体的・対話的で深い学びの授業に必要な3つの型とは！？

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