考えることを通して育つー何のための授業研究かー

(10:19)

【インタビュー】授業研究を通した学び～教育委員会との連携～

(3:58)

【我が国の教育問題　2024】ー教師の存在意義　1年間の授業を通して子どもたちに変容をもたらすことはできたのかー

(9:46)

2つの授業の事実を比較し教科等横断的な視点を共有する：研修プランA7

(5:38)

【先生必見】授業力を上げるための教材研究とフィードバック

(3:55)

【知的好奇心を引き出す神授業】探究学舎・宝槻泰伸氏が解説／知ると勉強が楽しくなる／キーワードは「問い」「帰納的学習」「驚きと感動」【EDUCATION SKILL SET】

(41:59)

【子どもの金融リテラシーを高める授業】EXIT・りんたろー。が親として知りたい大切なお金の話／気鋭のエコノミスト・永濱利廣の提言「お年玉はドルであげた方がいい」【MONEY SKILL SET】

(33:57)

【子どもの英語学習は視覚が8割】母語を学ぶプロセスを使った効率的な英語学習メソッドを公開／理想は視覚80%聴覚16%／最終的には全体的な英語力がレベルアップ／超人気英語塾長が伝授

(34:46)

0~12歳 【完全解説】遊びで天才を育てるために親が意識すべき13の原則/幼児教育コンサルタントTERUの子育て・知育ノウハウ

(25:15)

児童の自主性重視、廊下で勉強もOK　名古屋市が取り入れるオランダ教育「イエナプラン」

(7:10)

都市动画 | 《我脆皮大學生，全網直呼真難殺》穿越到平行世界一名大學生的身上，剛一參加新生軍訓，我就意識到不對勁，自己的身體怎麼這麼虛？#糖寶動畫

(1:39:2)

教師のいらない授業のつくり方

(21:18)

子供の心をつかむ ～授業の導入～：基礎的研修シリーズ №15

(10:29)

「宿題、一斉授業を廃止」で偏差値アップ、公立学校の改革が凄い 【藤原和博 \u0026 工藤勇一】

(12:29)

【保育園・幼稚園】「環境を通した教育」についてやさしく解説します

(10:23)

【フィンランドの教育法】世界トップクラス！こどもの学びを促す魔法の言葉”ミクシ”とは

(4:5)

授業事例を通して資質・能力育成の手掛かりをつかむ：研修プランA6

(5:15)

【2学期🌟教室の空気がワンランクUP！】子どもの関係が育つ！明日からできる『教師のコミュニケーション術』３選😄✨

(11:7)

保育とは何か?② -「環境を通しての教育」-

(15:56)

【TikTokでバズった】小学校教員を目指す大学生の模擬授業！

(25)

感謝される授業法は「教えないこと」？子どもが必要とする教育とは #shorts

(31)

探究的な授業をつくってみよう（数学科）

(13:4)

【初投稿！学習指導系動画】需要あるのかな？板書計画のたて方！

(23:58)

GRこども英語教育 授業研究（通称：がめ研）「あなたは何のために先生を続けていますか？」

(5:49)

TTL37　探究学習と教科学習の両輪が駆動する学びとは～教科の見方考え方で世界の景色が変わる～

(39:11)

No286）「主体的に学習に取り組む態度」の評価をどう考えるか？（二観点評価の提案）西岡加名恵先生（京都大学大学院教育学研究科 教授）

(25:43)

ちょっとだけ堺の教育「子どもが自ら学びを進める授業」

(7:44)

【勉強法の違い】成績さがるvs成績あがる

(18)

教師も学ぶ研究授業part3「確かな学力保障と主体的に学ぶ力を育む力の育成」

(57)