การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ไปสู่สมรรถนะผู้เรียน

(3:53)

เรื่อง แนนวทางการประเมินสมรรถนะผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน :บทเรียนรู้จากการประเมินPISA ดร.ณัฐา

(48:38)

กิจกรรมจัดการเรียนรู้เชิงรุก Active Learning เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน

(2:59)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551

(47:31)

สอนอย่างไรให้เข้าใจง่ายได้ใจเด็ก l เกลา x พี่แมง ป.

(25:57)

กทม. ยกคาราวานตรวจสุขภาพฟรี 1,000,000 คน ลุยตรวจพี่วินมอเตอร์ไซค์ 14 จุดทั่วกรุง เพิ่ม 4 โปรแกรมตรวจ

(16:19)

รีวิว มิตซูบิชิ ปาเจโร ดีเซล 2,800 cc. AUTO 4WD by เต็นท์เฮียกุ่ย

(19:19)

กิจกรรมก่อนเข้าสู่บทเรียน กระตุ้นสมองก่อนเรียน

(14:19)

รีวิว Mini PC : ASUS NUC 14 Pro Plus คอมทำงานตัวจิ๋ว Intel Core Ultra 9 ต่อได้ 4 จอ ตัดต่อเรนเดอร์ไว

(42:12)

Lifelong Learning การเรียนรู้ตลอดชีวิต อาวุธไม่ลับ แต่รับมือได้ทุกวิกฤต

(3:36)

ถึงเวลาเปลี่ยนยางเส้นใหม่ ให้กับรถ EV มาดูกันว่าวันนี้เราเลือกยางอะไร? | EV Girls

(7:41)

สร้างเสน่ห์ความเป็นครู สอนอย่างไรให้เด็กติดใจ Getupteacher

(15:16)

การเขียนแผนการจัดการความรู้

(1:42:20)

หลักสูตรและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

(32:14)

เข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างง่าย ๆ ฉบับผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา

(4:43)

สรุปการพัฒนาผู้เรียน

(5:6)

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน

(2:38:27)

Part1/4 | อบรมหลักสูตรการจัดการเรียนรู้ Active Learning สู่สมรรถนะให้มีประสิทธิภาพ

(1:9:8)

เทคนิคการสอน: สอนอย่างไรให้ได้ “สมรรถนะ”

(3:45)

วิเคราะห์ตัวชี้วัด : เพื่อใช้กำหนดเป้าหมายเชิงสมรรถนะ Series_แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะฯ

(4:20)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกฐานสมรรถนะ: การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงของสถานศึกษา

(3:50)

Self-Directed Learning การจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างทักษะการเรียนรู้แบบนำตนเองเชิงสร้างสรรค์

(3:12)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน Part1 | ดร.สุทธิ สุวรรณปาล

(1:30:32)

Active Learning l การจัดการเรียนรู้แบบเน้นให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม

(7:)

การนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ และการเชื่อมโยงกับหลักสูตรฐานสมรรถนะ

(22:21)

Success - การพัฒนาสมรรถนะและทักษะของผู้เรียนอย่างเด่นชัด

(13:16)

การวัดและประเมินผล Series_แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน

(13:40)

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดย DARA MODEL เพื่อพัฒนาทักษะและสมรรถนะทางอาชีพของนักเรียนฯ (CLC)

(11:27)