การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551

(47:31)

โครงการขับเคลื่อนการใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนฯ

(2:56:4)

Part1/4 | อบรมหลักสูตรการจัดการเรียนรู้ Active Learning สู่สมรรถนะให้มีประสิทธิภาพ

(1:9:8)

เข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างง่าย ๆ ฉบับผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา

(4:43)

การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ประเภทผู้บริหาร

(10:2)

การประเมินคุณภาพผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ดร.ชนาธิป ทุ้ยแป

(1:8:53)

การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

(14:)

หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร วิชาการศึกษา อัพเดท 2563 คลิปที่ 1

(1:15:)

การออกแบบหน่วยการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน

(2:38:27)

การประชุมเชิงปฎิบัติการขับเคลื่อนฯ กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) Ep.3

(3:46:25)

การเสวนา \

(2:13:8)

การอบรมพัฒนาครูหลักสูตร Fundamental Active Learning สู่สมรรถนะผู้เรียน

(6:53:5)

Part 2/4 | อบรมหัวข้อแบ่งปันรูปแบบวิธีการสอนที่หลากหลายให้ได้ผลสัมฤทธิ์

(48:22)

การอบรมพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก(Active learning)

(7:45:24)

การประชุมสร้างความเข้าใจ \

(1:30:19)

การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบ Active learning

(48:37)

การจัดการเรียนรู้ตามกระบวนการ ACTIVE LEARNING สู่สมรรถนะผู้เรียน

(2:56:33)

\

(7:28:18)

การจัดการเรียนรู้ด้วย Active Learning

(21:49)

หลักสูตรและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน

(32:14)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน

(1:4:57)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) สู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

(4:28:9)

โครงการอบรมพัฒนาการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)ฯ สพม.นศ.

(7:25:46)

การจัดการเรียนนรู้เชิงรุก

(33:5)

การประเมินสมรรถนะผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551

(2:59:31)

How to จัดการเรียนรู้เชิงรุก ฐานสมรรถนะ

(17:49)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกสู่การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน Part1 | ดร.สุทธิ สุวรรณปาล

(1:30:32)

การพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนด้วยกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก เรื่อง เศษส่วนแท้ เศษเกิน ป 4

(14:56)

การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อส่งเสริมคุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21

(36:21)

การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ไปสู่สมรรถนะผู้เรียน

(3:53)