京都大学 教育課程論Ⅰ「探究的な学習の実践」京都市立堀川高等学校 井尻 達也 2016年12月7日 チャプター①

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京都大学 教育課程論Ⅰ「探究的な学習の実践」京都市立堀川高等学校 井尻 達也 2016年12月7日 チャプター⑥

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京都大学 教育課程論Ⅰ「探究的な学習の実践」京都市立堀川高等学校 井尻 達也 2016年12月7日 チャプター⑤

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京都大学 教育課程論Ⅰ「探究的な学習の実践」京都市立堀川高等学校 井尻 達也 2016年12月7日 チャプター④

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京都大学 教育課程論Ⅰ「探究的な学習の実践」京都市立堀川高等学校 井尻 達也 2016年12月7日 チャプター⑦

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京都大学 教育課程論Ⅰ「探究的な学習の実践」京都市立堀川高等学校 井尻 達也 2016年12月7日 チャプター②

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京都大学 教育課程論Ⅰ「探究的な学習の実践」京都市立堀川高等学校 井尻 達也 2016年12月7日 ③

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京都大学 教育課程論Ⅰ「探究的な学習の実践」京都市立堀川高等学校 井尻 達也 2016年12月7日

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京都大学 E.FORUM教育研究セミナー「高等学校における探究の評価」「多様な角度から問いを深める人文・社会科学系ゼミの指導と評価」村井 昂介（京都市立堀川高等学校 教諭）2015年8月1日

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2.「探究学習」ってどんな学び？【みらいずNOTEBOOK p6-7実践ガイド】

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京都大学 教育課程論Ⅱ 京都市立堀川高等学校 企画研究部長 飯澤功 2015年12月9日

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京都大学 教育課程論Ⅱ「高校におけるカリキュラム改善の事例」京都市立堀川高等学校 校長 恩田 徹 2017年11月15日

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京都大学 教育課程論Ⅰ「探究的な学習の実践」京都市立堀川高等学校 井尻 達也 2016年12月7日 チャプター⑦

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京都大学 教育課程論Ⅱ「高校におけるカリキュラム改善の事例」チャプター⑥ 京都市立堀川高等学校 校長 恩田 徹 2017年11月15日

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京都大学 教育課程論Ⅱ 京都市立堀川高等学校 企画研究部長 飯澤功 2015年12月10日 01

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