主体的・対話的で深い学びの3つの視点を養う：研修プランA4

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主体的・対話的で深い学びの授業に必要な3つの型とは！？

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【主体的・対話的で深い学びの授業】「３つの型」を紹介します！！

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『主体的・対話的で深い学び』を見取り、実現する校内研修（國學院大學教授　田村学ほか）：校内研修シリーズ№58

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「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて（國學院大學教授　田村学）：校内研修シリーズ №25

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「主体的・対話的で深い学び」になっていない授業【File:084】

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【誌面連動】主体的・対話的で深い学び 授業実践＜ダイジェスト動画＞

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研修プランの活用にあたって：研修プランシリーズ

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各教科等の授業づくりの方略を概念化シートで整理する：研修プランB18

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「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善」ミドルリーダーに向けて

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志水廣　417　夢現大10　 国語科における主体的・対話的で深い学び　前編　音声You Tube

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【4】主体的・対話的で深い学びの実現するために　～主体的・対話的で深い学びと問題解決学習～

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資質・能力に視点を当て単元計画を検討する：研修プランB6

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授業事例を通して資質・能力育成の手掛かりをつかむ：研修プランA6

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志水　廣　動画　６９　主体的・対話的で深い学びを目指す授業　１　キャリア教育　中学校現職教育

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主体的・対話的で深い学びの基礎知識！主体的編

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