【主体的・対話的で深い学びの授業】「３つの型」を紹介します！！

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主体的・対話的で深い学びの授業に必要な3つの型とは！？

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「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて（國學院大學教授　田村学）：校内研修シリーズ №25

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主体的・対話的で深い学びの3つの視点を養う：研修プランA4

(5:27)

主体的・対話的で深い学びの基礎知識！深い学び編

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「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善」ミドルリーダーに向けて

(35:58)

主体的・対話的で深い学びを支える学習者用デジタル教科書・ICT（中学生の活用法）

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中山玄三「主体的・対話的で深い学び」

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『主体的・対話的で深い学び』を見取り、実現する校内研修（國學院大學教授　田村学ほか）：校内研修シリーズ№58

(18:59)

主体的・対話的で深い学びの基礎知識！対話的編

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「主体的・対話的で深い学び」になっていない授業【File:084】

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志水廣　417　夢現大10　 国語科における主体的・対話的で深い学び　前編　音声You Tube

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主体的・対話的で深い学び 授業実践＜ダイジェスト動画＞

(7:1econd)

【5】主体的・対話的で深い学びを実現するために　～主体的・対話的で深い学びの板書は？～

(5:14)

【8】主体的・対話的で深い学びの実現に向けて　～主体的・対話的で深い学びの学習課題とは？～

(7:44)

【教員免許状更新講習２】主体的・対話的で深い学びとは

(16:23)

【誌面連動】主体的・対話的で深い学び 授業実践＜ダイジェスト動画＞

(8:10)

(66) 徹底熟議 鈴木寛×陰山秀男×菊池省三 本当の学びとは「主体的・対話的で深い学び」の先にあるもの ダイジェスト版

(3:20)

「主体的」「対話的」という言葉に縛られた形式的な授業

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