2.3 本コースの説明（質的研究にできること② - 文脈）#大竹裕子#質的研究#質的研究法#混合研究#混合法#エスノグラフィ#医療人類学

(8:24)

2.3 本コースの説明（質的研究にできること③ - 文化と自然）#大竹裕子#質的研究#質的研究法#混合研究#混合法#エスノグラフィ#医療人類学

(12:9)

2.3 本コースの説明（質的研究にできること① - 社会構築主義）#大竹裕子#質的研究#質的研究法#混合研究#混合法#エスノグラフィ#医療人類学

(17:53)

2.2 本コースの説明（疫学の限界）#大竹裕子#質的研究#質的研究法#混合研究#混合法#エスノグラフィ#医療人類学

(14:42)

第2回　質的研究のパラダイム【研究者が徹底解説】

(27:11)

【東大セミナー②】1日目の講義(後半)～質的研究と量的研究の違い。混合研究とは？

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「質的研究」の概念範疇～エスノグラフィ・混合研究・ナラティブ研究・語り研究、どう違う？～#大竹裕子#質的研究#質的研究法#混合研究#混合法#エスノグラフィ#医療人類学

(29:25)

小サンプルの質的研究のコツ

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質的研究のインタビューのコツ

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質的研究入門ー方法論選択①ー 2

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実践編体験談(後半)#大竹裕子#質的研究#質的研究法#混合研究#混合法#エスノグラフィ#医療人類学

(23:46)

70【layer3】画像理解と深層学習 2

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質的研究のテクストを分析するときは生の体験を読み当てるべし

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【質的データの分析　Vol.3】聞き流しで看護研究「カテゴリ化の後はどうやって分析するの？」

(19:25)