生成AIの注意点と法的課題#社会人教育#リカレント#東京大学#エクステンション#As-Lab #八木亜希子#研究者#面白い研究#データサイエンス#インクルーシブ#サーキュラーエコノミー

(18)

AS-Lab「生成AIの注意点と法的課題」予告編

(2:9)

【教育が変わる】生成AIの教育活用事例5選～教育での生成AIの3つの可能性、教育現場での課題

(21:23)

【解説】「生成AIの利用ガイドライン」公表 他人の論文やデザインをAIで…権利の侵害にあたるか

(2:54)

生成AIが教育を変える！文部科学省ガイドライン徹底解説

(8:24)

生成AIの利活用が学校現場で進まない本当の理由を解説します

(20:7)

生成AIを活用する上での基本的な考え方

(21:2)

生成AIで話題のRAGって何？ #データサイエンス #生成ai

(37)

「生成AI」学校向けガイドラインを文科省が公表 「限定的な利用から始めることが適切」｜TBS NEWS DIG

(2:12)

実際に現場で使われてる生成AIの活用事例10選

(1:1econd)

【生成AI】学校でどう活用？ 文部科学省がガイドライン公表

(3:38)

【なぜ】中学校の理科課題 生成ＡＩで“誤答” 生徒の約半数が同じ回答【めざまし８ニュース】

(9:16)

【ほのらじ】#21 教育業界における生成AIの扱い方を考える！【ゲスト：三好康之 講師】

(25:53)

生成AIとAIは何が違うの？ #データサイエンス #生成ai

(45)

【爆速】議事録作成はAIに任せよう！#生成ai #aiツール #chatgpt #clovanote

(45)

【ホリエモン】AIとチャットGPTを知らないと勝てない時代に突入...世界一わかりやすいAIの授業...

(8:13)

【3-02】世界を変える生成 AI と教育への活用

(20:3)

夏休みの宿題、生成AIに作らせるのは「自分のためにならない」と指導を　文科省の指針案判明　7月初旬にもガイドライン公表｜TBS NEWS DIG #shorts

(48)

マイクロソフトが教える生成AI活用法

(50)