「協働から個の思考を深める学習モデル実証研究」レポート（授業を終えての振り返り～研究者インタビュー編）

(2:41)

「協働から個の思考を深める学習モデル実証研究」レポート（授業編）

(5:36)

【TikTokでバズった】小学校教員を目指す大学生の模擬授業！

(25)

「現代社会」の授業実践を生かした「公共」における課題探究学習の授業づくり【実践編】

(15:32)

「変化の時代のオンライン教育: Web会議システムによる対面授業再現のススメ」富田 馨　Kennesaw State University・Assistant Professor

(16:28)

Fランク大学の授業　何か座ってる奴いるんだけどwww #shorts #fラン #学歴 #wakatte

(10)

探究活動の問いの立て方　後半（KP講義動画）

(11:52)

大学生のレポートはこれ一択でしょ！#shorts

(27)

[Japan] ある日の授業を有識者が徹底解剖！個別最適で協働的な学びを実現する”複線型授業”を詳しく解説（富山市立芝園小学校）

(29:19)

子供の姿を授業記録等から捉え直し、資質・能力のイメージを共有する：研修プランA3

(7:16)

【大学生あるある】授業内容を自分で予想して感想を書く#shorts

(30)

【大学生あるある】卒論を出して「オワった｣と思った教授からの一言 #shorts

(20)

Flipped Classroom in Distant Education

(3:10)

授業事例を通して資質・能力育成の手掛かりをつかむ：研修プランA6

(5:15)

探究学習って何？②

(5:1econd)

「先端技術の活用による主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善～デジタル授業研究システム構築活用事業～」免田 久美子　安芸太田町教育委員会

(11:44)

ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」を発表｜平成29年度 成果報告会

(5:4)