#模擬授業　志水廣　599動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№9　「子どもと共に創る算数」

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#模擬授業　志水廣　595　動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№5　「机間指導のコツ」

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#模擬授業　志水廣　598動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№8　「ハプニングへの対応」

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#模擬授業　志水廣　594　動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№4　「志水の授業づくりのポイント」

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#模擬授業　志水廣　596　動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№6　「予想外の発言への対応」

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#模擬授業　志水廣　597　動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№7　「机間指導で見つけた考えを取り上げる」

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#模擬授業　志水廣　600動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№10　「模擬授業後の質疑応答・授業を受けた教員の感想」

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#模擬授業　志水廣　動画591　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№1　「全体的な感想・授業の導入」

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#模擬授業　志水廣　593動画　子どもの心をつかむ授業№3　「気になる子への配慮」

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#模擬授業　志水廣　592動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№2　「子どもを動かせると」

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志水廣　動画８４　子どもの困り感に寄り添うと授業がよくなる

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志水　廣　動画２４１　算数の授業で「説明」って何？　［教師＆子ども向け］

(11:19)

志水　廣　動画１７２　学力研１０　 子どもの心に寄り添う授業のつくりかた

(10:55)

志水廣　動画８５　志水メソッド授業編　子どもの言葉で創る授業とは何か。○付け法の極意。

(10:51)

偏差値40と70ノートの違い数学編 #勉強 #偏差値 #数学

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志水廣　動画289　「3年　小数の大きさ:2 3はどんな数ですか」　模擬授業

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志水　廣　動画１７７　学力研１２模擬授業　３年　２．３はどんな数ですか

(19:8)

志水廣　621　動画　夢現大42　算数と生き方　「７分の１のひみつ」

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志水廣　931　動画　夢現大79　算数の授業づくりの基礎・基本　「最低限の合わせる化」

(13:1econd)

理解してくれた！？　#数学 #タカタ先生 #算数 #計算

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