#模擬授業　志水廣　596　動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№6　「予想外の発言への対応」

(10:17)

#模擬授業　志水廣　595　動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№5　「机間指導のコツ」

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#模擬授業　志水廣　598動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№8　「ハプニングへの対応」

(11:44)

#模擬授業　志水廣　593動画　子どもの心をつかむ授業№3　「気になる子への配慮」

(9:56)

#模擬授業　志水廣　599動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№9　「子どもと共に創る算数」

(9:16)

#模擬授業　志水廣　600動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№10　「模擬授業後の質疑応答・授業を受けた教員の感想」

(5:53)

#模擬授業　志水廣　597　動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№7　「机間指導で見つけた考えを取り上げる」

(8:4)

#模擬授業　志水廣　動画591　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№1　「全体的な感想・授業の導入」

(7:35)

#模擬授業　志水廣　594　動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№4　「志水の授業づくりのポイント」

(8:56)

#模擬授業　志水廣　592動画　子どもの心をつかむ授業のコツ　模擬授業と解説№2　「子どもを動かせると」

(9:20)

志水　廣　動画１７７　学力研１２模擬授業　３年　２．３はどんな数ですか

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志水廣　動画７６　日常の授業を支える教材研究

(8:1econd)

計算諦めないマン　#数学 #算数 #計算 #calculation #タカタ先生 #shorts

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志水廣　動画289　「3年　小数の大きさ:2 3はどんな数ですか」　模擬授業

(18:47)

フラッシュ暗算中の頭の中お見せします #Shorts #絶対数感

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志水廣　動画８５　志水メソッド授業編　子どもの言葉で創る授業とは何か。○付け法の極意。

(10:51)

掛け算の裏ワザ #タカタ先生 #算数 #掛け算#小学生算数 #子ども教育

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志水　廣　動画１７９　模擬授業（動画１７７）を参観の分析協議　３年　２．３はどんな数ですか

(19:40)

志水　廣　動画７２　視聴100回超え記念録画　授業力とは何か

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