主体的な遊びや生活とその援助（放課後児童クラブ運営指針補足解説）【学童保育】

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「主体的」な遊びや生活の援助とは【学童保育】

(22:26)

育成支援の記録（放課後児童クラブ運営指針補足解説）【学童保育】

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事例検討（放課後児童クラブ運営指針補足解説）【学童保育】

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放課後児童クラブ運営指針の（令和6年）改正についての議論①【学童保育】

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放課後児童クラブ運営指針解説動画（3章放課後児童クラブにおける育成支援の内容　前半）【学童保育】

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主体的な遊びや生活を促し支える支援【学童保育】

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放課後児童クラブ運営指針とは【学童保育】

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子どもが自分の気持ちや意見を表現することができるように援助し、放課後児童クラブの生活に主体的に関わることができるようにする（補助員等の方にも知って欲しい支援の基本）【学童保育】

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放課後児童クラブ運営指針解説動画（7章職場倫理及び事業内容の向上）【学童保育】

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子ども自身が見通しを持って主体的に過ごせるようにする（補助員等の方にも知って欲しい支援の基本）【学童保育】

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放課後児童クラブ運営指針解説動画（2章事業の対象となる子どもの発達　前半）【学童保育】

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運営指針第2章と第3章の関係（放課後児童クラブ運営指針補足解説）【学童保育】

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【学童保育】放課後児童クラブ運営指針とは?超簡単に解説‼

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放課後児童クラブ運営指針を活用するための工夫【学童保育】

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子どもが発達段階に応じた主体的な遊びや生活ができるようにする（補助員等の方にも知って欲しい支援の基本）【学童保育】

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