「クモヒトデの再生と繁殖」（浦野恵奈・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「マカロンの研究」（佐藤知海・小6）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「世界一おいしい水をつくる浄水器の開発」（井上竣介・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「実物大巨大オリジナル折り紙を作る」（鮫島直峻・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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【ダイジェスト動画】「小中学生トコトンチャレンジ2024」成果発表会（2024年12月14日）

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「姿勢制御センサー「メタボク」をつくり、製品化したい。」（宮原一篤・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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ゲームクリエイター部門「Color Match」（笠間創太・中1）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「周期表の元素を自分で合成・抽出・自然採取で集めたい!!」（福田悠太・小6）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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The OCTA-TETRA Museum as of August 1, 2024

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vidma layers test continues to 1 quattuorsexagintillion times (semifinal 2/3)

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2025 年のデジタル マーケティング アトリビューション: 課題と解決策

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のうぜんかつら リプライズ 安藤裕子　ピアノカバー

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Happy Birthday Drawing＿2023.06.06「おんぶ」が、うまれました。

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一緒に笑いましょう (2024)

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オーバーチュア～カラスのダンス (2024)

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魔女って楽しい～呪いのダンス リプライズ (2024)

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13. Get Back

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対立 (2024)

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「ねり消しロボットのせい作」（菊池理菜子・小4）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「捨てられそうな食品を使ったおいしくて栄養のある防災食」（瀧川佑貴・小3）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「いままでにない『知育菓子』を作る!!!」（谷口すみれ・小3）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「ことわざが実際の意味通りか科学的に検証する」（渡辺史鳥・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「金属加工と電気の知識をおぼえて誰かの役に立つモノづくりができるおとなになりたい」（櫻井黎明・小4）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「鉱物・岩石の研究　〜鉱物を科学する！〜」（平山心絢・中1）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「小中学生トコトンチャレンジ2024」中間発表会【YouTubeライブ配信】

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「1階から2階へ磁力で人や物を運ぶ装置」（清家孝喜・小6）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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ゲームクリエイター部門「キアゲハでボスバトル」（山下大樹・中1）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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「「めくって読める電子書籍」の発明」（細川千織・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

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2024年３月１９日ニホンカモシカ

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