「ことわざが実際の意味通りか科学的に検証する」（渡辺史鳥・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(5:40)

「マカロンの研究」（佐藤知海・小6）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(6:47)

「捨てられそうな食品を使ったおいしくて栄養のある防災食」（瀧川佑貴・小3）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(6:21)

「姿勢制御センサー「メタボク」をつくり、製品化したい。」（宮原一篤・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(4:54)

「トウキョウサンショウウオの個体識別方法について」（岡田晟愛・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(6:25)

「乳蛋白樹脂の強化及び分解についての研究」（吉田 斐・中1）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(6:17)

「実物大巨大オリジナル折り紙を作る」（鮫島直峻・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(7:1econd)

「ねり消しロボットのせい作」（菊池理菜子・小4）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(3:6)

【ことわざ一問一答】教訓にもなる有名なことわざ（全77問）

(18:19)

「金属加工と電気の知識をおぼえて誰かの役に立つモノづくりができるおとなになりたい」（櫻井黎明・小4）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(8:40)

ゲームクリエイター部門「Color Match」（笠間創太・中1）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(3:29)

「鉱物・岩石の研究　〜鉱物を科学する！〜」（平山心絢・中1）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(6:19)

「いままでにない『知育菓子』を作る!!!」（谷口すみれ・小3）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(5:51)

「「めくって読める電子書籍」の発明」（細川千織・小5）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(5:11)

ゲームクリエイター部門「キアゲハでボスバトル」（山下大樹・中1）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(4:40)

「小中学生トコトンチャレンジ2024」中間発表会【YouTubeライブ配信】

(1:44:16)

「クールな白杖を使って目の不自由な方の役に立ちたい！」（佐藤大悟・小3）【小中学生トコトンチャレンジ2024成果発表会】

(5:52)

【慣用句一問一答】有名な慣用句を覚えよう（全70句）聞き流しOK

(12:40)

小中学生トコトンチャレンジ2024審査会ダイジェスト動画【スペシャル審査員メッセージ】

(3:59)