活用に向けた展望／古川雅子（国立情報学研究所）

(14:2)

「ラーニングアナリティクス共通環境（LAaaS）の取り組み」古川 雅子　国立情報学研究所情報社会相関系 助教

(16:25)

学認LMSにおける様々な機能について／古川雅子（国立情報学研究所）

(15:48)

合成音声教材作成システムのご紹介／古川雅子（国立情報学研究所）

(14:1econd)

学認LMSの各種機能／国立情報学研究所 情報社会相関研究系 助教／古川 雅子

(14:52)

平成29年度市民講座 第7回 ：「オンライン教育の可能性　－学習ログ分析を学びに活かす－」 古川 雅子 - 国立情報学研究所

(47:34)

Q\u0026A／国立情報学研究所 情報社会相関研究系 助教／古川 雅子

(10:4)

趣旨説明／国立情報学研究所 情報社会相関研究系 助教／古川 雅子

(2:58)

学認LMS各種機能のご紹介／国立情報学研究所 情報社会相関研究系 助教／オープンサイエンス基盤研究センター／古川 雅子

(19:23)

海外GAFAMエンジニアたちが大学4年間で学ぶ全て【コンピュータサイエンス】

(16:50)

「インタラクティブ体験を創成するモノづくり演習」古川 正紘　大阪大学 大学院情報科学研究科・准教授

(16:40)

見てて気持ちいい職人の技! ウレタン防水工事でローラーとコテを操る一級防水施工技能士

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「AIはどうして急に賢くなったのか、これからどうなるのか」黒橋 禎夫（国立情報学研究所 所長） 2024年度 軽井沢土曜懇話会 第1回

(1:35:40)

京都大学 ラーニングアナリティクスによるエビデンスに基づく教育に関する国際シンポジウム2019 研究事例紹介 西岡 千文（京都大学 附属図書館 助教）2019年3月22日

(9:15)

京都大学 ラーニングアナリティクスによるエビデンスに基づく教育に関する国際シンポジウム2019 研究事例紹介 Gokhan AKCAPINAR（京都大学学術情報メディアセンター特定研究員）

(10:18)

京都大学 ラーニングアナリティクスによるエビデンスに基づく教育に関する国際シンポジウム2019 基調講演 Abelardo PARDO (University of South Australia)

(28:48)

「北海道大学における教育DXの取組計画」重田 勝介　北海道大学情報基盤センター准教授／高等教育推進機構オープンエデュケーションセンター副センター長

(13:26)

4月からの大学等遠隔授業に関する取組状況共有サイバーシンポジウム 特設セッション：オープンハウス2020

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京都大学 ラーニングアナリティクスによるエビデンスに基づく教育に関する国際シンポジウム2019 パネル討論「学習を促す教育・学習データの活用」松下 佳代（京都大学 教授） 2019年3月22日

(6:31)

スキル表の見方と今後の更新／国立情報学研究所オープンサイエンス基盤研究センター助教／古川 雅子

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大規模言語モデルの研究の現状と科学論文の活用に向けた展望－相澤 彰子氏（国立情報学研究所 コンテンツ科学研究系）

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「研究データ管理の人材育成」古川 雅子（国立情報学研究所 オープンサイエンス基盤研究センター 助教）

(29:34)

趣旨説明／国立情報学研究所 情報社会相関研究系 助教／オープンサイエンス基盤研究センター／古川 雅子

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情報基盤向けRDM教材・学認LMSでの各種RDM教材収録の取り組み／国立情報学研究所 情報社会相関研究系 助教／古川 雅子

(9:38)

ご挨拶／国立情報学研究所 所長／黒橋 禎夫

(5:20)

これからのコード付帯機能・秘匿解析機能／国立情報学研究所 クラウド基盤研究開発センター 准教授／藤原 一毅

(9:58)

「学認LMSのコース・オプション機能紹介」NII オープンサイエンス基盤研究センター 助教／古川 雅子

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「ネットワーク越しのアナタは誰？―サイバー空間における認証」坂根 栄作 - 国立情報学研究所 2023年度 市民講座 第1回

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