プログラミング教育の具体的実践 #4 ～実践からみるプログラミング教育の可能性～（宮城教育大学　安藤明伸）：実践力向上シリーズ №6

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プログラミング教育の具体的実践 #2 ～実際のプログラミングを通したプログラミング的思考～（宮城教育大学　安藤明伸）：実践力向上シリーズ №4

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プログラミング教育の具体的実践 #1 ～私たちの生活とプログラミングの関係～（宮城教育大学　安藤明伸）：実践力向上シリーズ №3

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プログラミング教育の具体的実践 #3 ～授業実践事例にみるプログラミング教育の要点～（宮城教育大学　安藤明伸）：実践力向上シリーズ №5

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20221212 【中】プログラミング教育授業実践研修会 4.実践-3

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20221201【小】プログラミング教育授業実践研修会　4.質疑応答

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小学生向けプログラミング教室（#4_プログラミングの基本的なルール）

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プログラミング授業 「Lesson 4：デジタルサイコロ - 変数を操る -」

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【プログラミング教育動画】小学校第４学年　算数　四角形

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プログラミング教育の現場からNo.4〜ムーちゃんの秘密〜

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小学校におけるプログラミング教育４（１）

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【番外編シリーズ】第4回：プログラミング学習の方法・手段【実践プログラミング講座】

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子どもが勉強で躓いてから解決するまでの4STEP〜プログラミング授業映像あり〜

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明日からやりたくなるプログラミング教育 type-t女子メンバーでワイワイ楽しくやってみた！Microsoft Education Day 2022【マイクロソフトイベント切り抜き】

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プログラミング教育の実施率　びっくり！実施は4割

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プログラミング教育が必修科目へ　楽しさ学ぶ(19/12/16)

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