社会科歴史学習の単元縦断型授業構想例

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社会科の授業づくりに役立つ！4つのキーワードを徹底解説！

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単元縦断型プロセスとシンキングツール

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社会科の多様な授業展開法

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単元指導計画の立て方（独立行政法人教職員支援機構 新名主洋一）：基礎的研修シリーズ №13

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【世界史・歴史総合】「問いを表現する」ことを目指した授業実践事例（ツールキット①）～単元の内容を自分事化する～

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【教採プチドリル】小学校　社会科　歴史の問題１

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社会科は調べ学習だから　授業は分ける

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物語教材の単元計画について語りました（村野聡チャンネルとのコラボ）

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単元の目標，本時の目標，学習活動の目標の捉え方

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６年社会科　授業づくりの基本

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【明治時代】227 日本の産業革命と社会運動【日本史】

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【歴史総合】私の「歴史総合」年間指導計画のつくり方：Case1

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