【ガイドライン】保護者支援とは？ ＜放課後等デイサービスガイドライン３＞

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保護者への 説明責任等～ 放課後等デイサービス自己評価表③＜放課後等デイサービス ガイドライン10＞

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【ガイドライン】子どもと保護者に対する説明責任等～放課後等デイサービスガイドライン～

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【ガイドライン】保護者に対する相談支援等＜放課後等デイサービスガイドライン38＞

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【ガイドライン】保護者との連携＜放課後等デイサービスガイドライン36＞

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【ガイドライン】放課後児童クラブや自治会、地域自立支援協議会等、保護者との連携について～放課後等デイサービスガイドライン～

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【ガイドライン】子どもと保護者に対する説明責任等（従業者の役割）～放課後等デイサービスガイドライン～

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【ガイドライン】放課後等デイサービスの「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」について＜放課後等デイサービスガイドライン（令和6年7月）1５＞

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【ママスタッフ】子どもの学校行事に参加したいけど...職場インタビューで見えたリアルな雰囲気｜密着取材｜放課後等デイサービス｜児童発達支援

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【運営】放課後等デイサービスの通常業務の中でのスタッフの勉強方法とは？

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【放課後等デイサービス】遊びながら楽しく訓練しています🎶

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自立支援協議会について（1）

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【児童発達支援センターってどんなところ？】ナオキング調査団３＃１１

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手話を学べる動画　第17話（テーマ：介護の相談）

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【実地指導】実地指導で最低限絶対にチェックされることとは？

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【法改正】放課後等デイサービスと児童発達支援の令和6年4月以降は常勤職員が3名以上が原則に！（令和6年法改正）

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【放課後等デイサービス】設置者・管理者の役割とは？＜放課後等デイサービスガイドライン20＞

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【ガイドライン】子どもと保護者及びその置かれている環境に対するアセスメント＜放課後等デイサービスガイドライン49＞

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【ガイドライン】子どもと保護者に対する、支援利用申込時の説明＜放課後等デイサービスガイドライン37＞

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ガイドライン（放課後等デイサービス）を徹底解説｜第３章・放課後等デイサービスの提供すべき支援の具体的内容｜Granny（グラニー）

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【ガイドライン】児童発達支援管理責任者ガイドライン概要＜放課後等デイサービスガイドライン48＞

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【放課後等デイサービス】放課後等デイサービスガイドラインをよく知るためには？

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【ガイドライン】放課後等デイサービス計画の作成＜放課後等デイサービスガイドライン50＞

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【ガイドライン】保育所や放課後児童クラブ等との連携＜放課後等デイサービスガイドライン35＞

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【ガイドライン】学校との連携＜放課後等デイサービスガイドライン56＞

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【ガイドライン】衛生・健康管理について＜放課後等デイサービスガイドライン43＞

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【ガイドライン】こども施策の基本理念について ＜放課後等デイサービスガイドライン（令和6年7月）２＞

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【全文読み上げ】放課後等デイサービスガイドライン　令和6年度最新版

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