特別支援教育「全ての教員に経験を」～文科省が通知で要請

(1:4)

【教員ラジオ】全ての先生が発達障害や特別支援教育の専門家になる必要はありません！【文科省の調査から】

(9:26)

【日本語】 特別支援教育の推進について（通知）（19文科初第125号、2007年4月1日）

(21:15)

【文部科学省】新時代の特別支援教育の基本的な考え方について

(3:26)

特別支援学校に通う子は、障害児の中でも少数派

(20)

【特別支援教育編】１人１台端末の効果的な活用～個別最適な学びを支える～

(16:12)

【みんな一緒】「なんでわざわざ取材に来るの？当たり前のことやん！」障害ある子もない子も共に学ぶ「インクルーシブ教育」【大阪・豊中市】

(5:31)

インクルーシブ教育が変えるもの【報道特集】

(22:27)

「妹の先生に憧れて」特別支援学校の教員目指す大学生　ダウン症児を支援するボランティア

(6:17)

【インクルーシブ教育】障がいある人も共に学ぶ「インクルーシブ教育」の方法めぐり異議...『支援学級に在籍して通常学級で学ぶ』か『通常学級に在籍』か（2023年2月14日）

(10:50)

生徒の「夢」と可能性を信じる…札幌の特別支援学校の挑戦　\

(14:11)

【特集】小学校と隣接した特別支援学校が開校　障害の有無にかかわらず、一緒に学び交流できる学校に　香川・小豆島

(8:50)

【京都市公式】総合支援学校教諭に聞く　８つの質問

(6:43)

【進学】支援級？普通級？パパの本音がダダ漏れ【自閉症×双子】

(18:8)

【就学準備】特別支援学級の見学へ！先生へ質問した内容もご紹介【発達障害】

(13:57)

文科省への予算からみる「働き方改革」と「特別支援教育」

(2:59)

KJ3の教育ニュース、教育問題研究所　NO.98　〜特別支援教育について〜

(17:32)

支援学級に行きたければ、通常学級より支援学級でいる時間を増やせとの子ども無視の文科省通知に怒る！

(14:17)

特別支援学級に居そう#shorts

(25)

GRAB2019【教員】（公立特別支援学校）杉野未来

(2:12)

24歳女公務員：特別支援学校への転職を考えてる【ひろゆきDB切り抜き】

(55)

全ての保護者の方に見てほしい…【特別支援学級】に対する勘違い#発達障害

(1:)

文科省は現場のことを本当に知らない「教科書の約２割を授業外で学ぶことができるとする通知」について思うこと

(2:38)

【書籍要約】特別支援教育の真実: 発達が気になる子の育て方を解説！　 #shrots

(1:)

危険な進路選択！【特別支援学級】【発達障害】

(1:)

【教採ワンポイント】　特別支援教育に関係する用語

(10:47)

通常級の保護者の方へ。特別支援学級の進路について【特別支援学級】

(1:)

障害あって特別支援学校いってないの？ww

(19)

「特別支援教育の充実について」（文部科学省）

(35:46)

【教育学部】子どもをありのままに受けとめる～特別支援教育～

(4:51)