「未来の教室」中間報告会 at Edvation Summit 2020 Online (1/3)

(16:6)

「未来の教室」中間報告会 at Edvation Summit 2020 Online (2/3)

(1:10:22)

「未来の教室」中間報告会 at Edvation Summit 2020 Online (3/3)

(1:8:23)

令和5年度「未来の教室」最終成果報告会

(1:55:6)

令和4年度「未来の教室」最終報告会

(1:59:7)

2019年度「未来の教室」実証事業中間報告 (1/5) 基調講演 | EdvationxSummit2019

(24:34)

2019年度「未来の教室」実証事業中間報告 (3/5) 武蔵野大学中学校 | EdvationxSummit2019

(36:39)

2019年度「未来の教室」実証事業中間報告 (2/5) 千代田区立麹町中学校 | EdvationxSummit2019

(35:26)

2019年度「未来の教室」実証事業 千代田区立麹町中学校 | EdvationxSummit2019

(45)

[中学校]受験生応援メッセージ

(1:46)

【Day 1】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜”創る学び”の個別最適化＞ (3/4)

(55:46)

未来の教室PV

(1:52)

【Day 1】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜生徒主体で校則をつくるルールメイキング＞ (4/4)

(42:37)

【Day 2】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜「未来の教室」令和2年度事業の概要説明＞ (1/4)

(14:48)

「未来の教室」キャラバン2020#1 / 「未来の教室」オンラインキャラバンキックオフDay ～熊本、奈良の事例から学ぶウィズコロナ時代の学び～ (4/4 - Q\u0026A/EdTech導入補助金等紹介)

(47:30)

(Learn by Creation) なぜ、学校が社会を変えるのか？　～　高校発のイノベーションを見つめて

(50:)

「未来の教室」キャラバン2020#7 / ONGフォーラム「CONNECTED - つながる」～STEAMでつながる点から線へ、そして面へ～(1/3)

(30:10)

「未来の教室」キャラバン2020#2 / 第1回オンラインSTEAM教育フォーラム～サイエンス探究活動～ (3/4 - 各教員の取り組み紹介)

(28:16)

「未来の教室」キャラバン2020#4 /「未来の教室」オンラインキャラバン×大阪～大阪の事例と共に考える「学びのSTEAM化」の展望～ (1/3-「GIGAスクール構想」の上で描く「未来の教室」の姿)

(40:51)

2019年度「未来の教室」実証事業中間報告 (4/5) 福山市立城東中学校 | EdvationxSummit2019

(30:26)

【Day 1】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜「未来の教室」令和2年度事業の概要説明＞ (1/4)

(14:21)

【Day 2】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜どんどん広がる”学びのSTEAM化”＞ (2/4)

(1:5:14)

【Day 1】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜誰一人取り残すことのない学びの個別最適化＞ (2/4)

(59:49)

教育DXで、子どもたちの学びはどう変わる？ - 経済産業省「未来の教室」事業のこれまでとこれから - (「未来の教室」キャラバン2021#3 × デジタル庁「デジタルの日」)

(2:21:26)

「未来の教室」ビジョンとは？ ～ビジョンに込めた想いについて委員が語る～

(29:53)

第3回NFIシンポジウム【「未来の教室」キャラバン2020 #8】：EdTechとこれからの教育──デジタル時代の教育を考える！（1/2）

(1:51:5)

【Day 2】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜社会課題から始まる「知る」と「創る」のサイクル＞ (3/4)

(51:46)

「未来の教室」キャラバン2020#3 / 「未来の教室」オンラインキャラバン in 愛媛～愛媛の事例から考えるコロナ禍を経た次世代の教育とEdTech～ (1/2 - キーノートスピーチ)

(28:23)

【Day 2】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜ 企業 / 研究における「学び」の体験＞ (4/4)

(49:14)

「未来の教室」学校BPR（自己診断ツール導入）実証実験発表＜経済産業省＞～学校の働き方改革フォーラム～

(21:49)