「未来の教室」キャラバン2020#3 / 「未来の教室」オンラインキャラバン in 愛媛～愛媛の事例から考えるコロナ禍を経た次世代の教育とEdTech～ (2/2 - 対談・地域の先進事例)

(1:11:1econd)

「未来の教室」キャラバン2020#2 / 第1回オンラインSTEAM教育フォーラム～サイエンス探究活動～ (1/4 - 趣旨説明＆キーノートスピーチ)

(20:49)

「未来の教室」キャラバン2020#3 / 「未来の教室」オンラインキャラバン in 愛媛～愛媛の事例から考えるコロナ禍を経た次世代の教育とEdTech～ (1/2 - キーノートスピーチ)

(28:23)

「未来の教室」キャラバン2020#2 / 第1回オンラインSTEAM教育フォーラム～サイエンス探究活動～ (4/4 - パネルディスカッション)

(39:58)

「未来の教室」キャラバン2020#2 / 第1回オンラインSTEAM教育フォーラム～サイエンス探究活動～ (3/4 - 各教員の取り組み紹介)

(28:16)

「未来の教室」キャラバン2020#7 / ONGフォーラム「CONNECTED - つながる」～STEAMでつながる点から線へ、そして面へ～(2/3)

(47:25)

「20xx年の教育」

(3:51)

【環境教育教材／中学年２－２】「クイズにちょうせん」【みんなで変える地球の未来～脱炭素社会をつくるために～】

(3:10)

【環境教育教材／中学校２】「できることは何だろう」【みんなで変える地球の未来～脱炭素社会をつくるために～】

(5:8)

「未来の教室」中間報告会 at Edvation Summit 2020 Online (1/3)

(16:6)

「未来の教室」キャラバン2020#4 / 「未来の教室」オンラインキャラバン×大阪～大阪の事例と共に考える「学びのSTEAM化」の展望～ (3/3 - 対談・地域の先進事例)

(1:27:51)

「未来の教室」キャラバン2020#5 / 第2回オンラインSTEAM教育フォーラム～新たなスポーツ教育の可能性と挑戦～(3/3)

(1:17:54)

【Day 2】「未来の教室」フォーラム 学校×民間教育で学びはどう変わる？　〜「未来の教室」最前線から見える、希望と課題 – ＜どんどん広がる”学びのSTEAM化”＞ (2/4)

(1:5:14)

ダイジェスト版＞岩手県立大槌高等学校×DMM英会話 / 修道中学校・修道高等学校×観光予報DS / 鷗友学園女子中学高等学校×イートンX（「未来の教室」キャラバン2021#1）

(3:19)

経済産業省「未来の教室」実証事業【タグラグビー×算数・プログラミング】

(12:43)

ポストコロナ時代の企業人材育成とは？～リカレント教育WGセミナー Vol.2 - キャリア自律と越境学習の可能性～

(1:29:47)

「未来の教室」キャラバン2020#2 / 第1回オンラインSTEAM教育フォーラム～サイエンス探究活動～ (2/4 - 教育における研究活動の価値)

(30:33)

「未来の教室」キャラバン2020#4 / 「未来の教室」オンラインキャラバン×大阪～大阪の事例と共に考える「学びのSTEAM化」の展望～ (2/3 - 「未来の教室」のSTEAMの取り組み)

(1:14:26)

「未来の教室」キャラバン2020 #9地域×スポーツクラブ産業研究会オンラインイベント (2/2)

(1:1:3)

第3回NFIシンポジウム【「未来の教室」キャラバン2020 #8】：EdTechとこれからの教育──デジタル時代の教育を考える！（2/2）

(1:51:30)

「未来の教室」キャラバン2020#7 / ONGフォーラム「CONNECTED - つながる」～STEAMでつながる点から線へ、そして面へ～(1/3)

(30:10)

「未来の教室」キャラバン2020#6 /「未来の教室」オンラインキャラバン×GIFU ～不登校・ギフテッド・個別最適化～(2/3)

(1:3:33)

「未来の教室」キャラバン2020#1 / 「未来の教室」オンラインキャラバンキックオフDay ～熊本、奈良の事例から学ぶウィズコロナ時代の学び～ (2/4 - パネルディスカッション①熊本市)

(46:18)

「未来の教室」キャラバン2020#7 / ONGフォーラム「CONNECTED - つながる」～STEAMでつながる点から線へ、そして面へ～(3/3)

(54:11)

教育DXで、子どもたちの学びはどう変わる？ - 経済産業省「未来の教室」事業のこれまでとこれから - (「未来の教室」キャラバン2021#3 × デジタル庁「デジタルの日」)

(2:21:26)

｢未来の教室｣ キャラバン2021#1 EdTechで実現する ｢学びの自律化・個別最適化｣ と ｢学びの探究化・STEAM化｣ – GIGAスクール・１人１台端末時代の学びの在り方を考える – ③

(1:4:42)

｢未来の教室｣ キャラバン2021#1 EdTechで実現する ｢学びの自律化・個別最適化｣ と ｢学びの探究化・STEAM化｣ – GIGAスクール・１人１台端末時代の学びの在り方を考える – ①

(13:2)

「未来の教室」キャラバン2020#4 /「未来の教室」オンラインキャラバン×大阪～大阪の事例と共に考える「学びのSTEAM化」の展望～ (1/3-「GIGAスクール構想」の上で描く「未来の教室」の姿)

(40:51)