教育同人社「算数ドリル」盛山隆雄先生×大野桂先生の対談動画

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算数ドリル 4年 わり算の筆算 解説編

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算数ドリル 3年 わり算① 実践編

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算数ドリル 4年 わり算の筆算 実践編

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算数ドリル 4年 わり算の筆算 発見編

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算数ドリル 3年 開発の想い 田中先生

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算数ドリル 5年 立体の体積 実践編

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【受験生必見】数学力をグっと高めるたった1時間の授業

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長岡亮介(明治大学理工学部 特任教授) 大学数学の魅力について～『難解さ』にくじける前に分かって欲しいこと

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【現場から、ＳＤＧｓ ２０３０年の世界へ】「ＩＣＴ教育」現場の期待と不安

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山形県算数学力向上 学び合い

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【実力差の出る計算】知っている人ならある工夫で超簡単になる計算問題【中学受験の算数】

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【算数テスト「80点」は褒めてはいけない】対策をとるのは親の仕事／高学年が躓く問題とは？／子どもが算数を楽しく学ぶためには？／たった1日で算数の点数を上げる方法

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現代教育の4つの柱：学び方を改革する

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「授業の達人大公開」ダイジェスト版（針ヶ谷小学校）

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【英進館】中学受験ドキュメント2011

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２年生算数／小林学級

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算数ドリル 3年東書7 実践編①

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算数ドリル 5年 立体の体積 発見編

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算数ドリル 3年東書7 実践編②

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盛山隆雄　「数学的な考え方」が子どもの\

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教育同人社 しあげ教材 解説動画 　２年「11.図をつかって考えよう」

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【算数の攻略法】低学年は 図形・位 に要注意／３０億件学習データ解析・勉強が得意になる子どものサポート術／宿題は適当に済ませてOK？／夜遅くまで勉強を頑張る子どもはやめさせる？

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数学的な思考力・表現力を育てる授業（数と計算領域）～問題解決型授業の導入と展開～

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