111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－從概念出發的摘要撰寫──以李清照詞作詞論為例(小教室一上午場觀課)

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111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－語言的力量──從〈諫逐客書〉談起(小教室四下午場觀課)

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111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－「性.評」世界──鯨向海〈徵友〉同志詩書寫(小教室五下午場觀課)

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111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－批判性思考的說書人──說個「哀傷」的「項鍊」故事(小教室三下午場觀課)

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111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－從敘事視角到辯論視角──由〈貧賤夫妻〉到〈留情〉(小教室三上午場說課)

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111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－從〈虬髯客傳〉開啟對「創業夥伴」的想像與思辨(小教室二下午場說課)

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111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－文以理行──知性寫作之取徑(小教室四上午場說課)

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111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－新聞文字雲──創意閱讀與寫作的新嘗試(小教室三上午場觀課)

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111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－每天來點正能量：從〈前赤壁賦〉修練平衡心法(小教室一下午場觀課)

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111學年度「國語文素養導向教學觀議課工作坊」－誰能決定我是誰？──從「天才夢」看旁人觀點與自我認同(小教室五上午場觀課)

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