そもそも12『対談　そもそも、なぜ地域課題研究なのか？』

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そもそも01『課題とは、そもそも何か？』

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高校生からの地域課題研究入門「そもそも」14「インタビューのそもそも」その１

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高校生からの地域課題研究入門「そもそも」はじめての対談（2）

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プレゼンテーション高校生チーム2019年度日本一！/大阪三国丘高等学校(日本政策金融公庫高校生ビジネスプラン・グランプリ）

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目標を持てば年収20倍ってマジ？自己啓発のデマを徹底検証 #96

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ソニー×ホンダ“異業種タッグ”は世界EV市場で勝てるか？【豊島晋作のテレ東経済ニュースアカデミー】

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「ビジネス書は時間の無駄」社会人になる大学生にPIVOT佐々木紀彦さんが教えてくれた\

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【高校で必修化】探究の授業って何？　いち早く取り入れた高校で「国公立大の現役合格が20倍」に!?　4000人が参加する「探究の専門塾」も!?（2022年5月25日）

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東大頭脳なら1時間で自由研究は終わる！【マネしないで】

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【髙橋洋一×堀江貴文】なぜコロナ専用病床を作らなかった？コロナ禍で浮き彫りになった「地方自治制度の限界」

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意外すぎる、体調不良の原因を明かします｜野中鉄也×川嶋政輝

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アイデア出しのための基本原則【知識を掛け算せよ】

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課題解決入門（PBL）ダイジェスト （早田吉伸）

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そもそも07『そもそも、地域とは何か？』

(5:29)

そもそも00『そもそものそもそも』

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高校生からの地域課題研究入門「そもそも」はじめての対談

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【高校生からの地域課題研究入門～そもそも～】③そもそも，なぜ「質問」するのか？

(6:38)

【高校生からの地域課題研究入門～そもそも～】⑤そもそも，探究学習と進路選択はどうつながるのか？

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高校生からの地域課題研究入門「そもそも」14「インタビューのそもそも」その２

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そもそも04 『そもそも、どうしてチームで取り組むのか？』

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【高校生からの地域課題研究入門～そもそも～】①そもそもデータサイエンスの考え方とは？

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【高校生からの地域課題研究入門～そもそも～】番外編　②工業高校出身の中西さんの「学びのタネ」

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【高校生からの地域課題研究入門～そもそも～】番外編　①農林高校出身の植田さんの「学びのタネ」

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そもそも08 『そもそも、プレゼンとは何か？』

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【高校生からの地域課題研究入門～そもそも～】③そもそも，データサイエンスのプログラミングって難しい？

(7:21)