【ICT教育】デジタル教科書の失敗とは？｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#04］

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【学校ICT】ICTを授業だけで使う失敗｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#08］

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【ICT教育】無理なルールつくってません？｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#10］

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【学校ICT】失敗した情報もどんどん発信せよ！｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#06］

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【ICT教育】教職員研修でありがちな失敗とは？｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#11］

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【ICT教育】物だけ考えて人を考えない失敗｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#01］

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【要チェック】そのICT教育、消費ばかりになっていませんか？｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#09］

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【ICT教育】体験しないで何をやるのか考えさせる失敗｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#02］

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「宿題、一斉授業を廃止」で偏差値アップ、公立学校の改革が凄い 【藤原和博 \u0026 工藤勇一】

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ただの連絡帳と化した学校多く…『タブレット教育』格差はなぜ生まれるのか 同じ学校で“先生単位で差”も

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インクルーシブ教育が変えるもの【報道特集】

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【ICT教育現場のリアル】タブレット端末授業のメリット・デメリット

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日本教育は社会の速度に遅れすぎ？【AI時代を生き抜く未来教育とは？】ライフイズテック取締役 讃井康智氏、スタディサプリ教育AI研究所所長 小宮山利恵子氏らが徹底討論！

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【現場から、ＳＤＧｓ ２０３０年の世界へ】「ＩＣＴ教育」現場の期待と不安

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20231212「特別講座　これからの授業！どうするの！？」（R5リーディングDXスクール事業　公開学習会）

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【ICT教育】授業の効率ばかり考える失敗｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#03］

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【働き方】教員志望者必聴！先生にどうやってなるか？｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#05］

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【GIGAスクール】学校のデジタル化は日常使いから！｜平井聡一郎の「学校はこう変わる！」｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#08］

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GIGAスクール構想実現の立役者が語る！学校改革の一番の近道とは？｜平井 聡一郎（未来教育デザイン）前編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.175］

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女子高教師時代にはじめたICT教育の第一歩！GIGAスクールの注意点とは？｜武田 淳（国立仙台高等専門学校）後編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.036］

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もうICT研修はいらない!? 学校ICTを広めるカギは教員同士の授業見学｜前多 昌顕（つがる市立森田小学校）後編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.084］

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教育ICTの先駆者に聞く！実際に教育用SNSを使ってみての保護者の反応は？｜反田 任（同志社中学校）前編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.041］

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【GIGAスクール】ICT活用は授業以外がキモ｜平井聡一郎の「学校はこう変わる！」｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#01］

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どこまで進む「デジタル教科書」導入　小学校などで進むＩＣＴを活用した授業　広島の教育現場は？

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【デジタル採点】ICT教育推進委員が語る！校務情報化の成果｜犬塚 孝一（東海大学付属相模高等学校・中等部）前編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.047］

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