日本学術会議マスタープランとKAGRA問題（シリーズ第5回）

(7:19)

日本学術会議　反省なき組織に未来ない

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日本学術会議改革問題｜第三者が人事介入OKに｜日本学術会議のあり方をめぐり政府が法改正の方向性をまとめたものの学術会議側は反発。改革案の問題点と今後の見通し｜ゲスト：隠岐さや香（12/14）

(1:17:56)

学術誌のクオリティ（第5回月刊JPCOAR）

(26:27)

【日本学術会議】ナショナルアカデミーの５要件満たすことが国からの独立の大前提～中間報告より（12月16日）

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【日本学術会議】解決済みの人事を未だに問題と言い続ける組織の裏紙

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[日本心理学会第88回大会] [IS-005] 心理統計教育の標準カリキュラム・シラバスはいかにあるべきか(3)――統計教育の実践に際する様々な工夫と挑戦

(1:42:56)

MARUGOTO_A2-2 _Kaiwa (Lesson 4_2 日本まつり-Japan Festival) with English- Japan Script

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優秀な人は具体と抽象の往復をする

(10:9)

【第13話】うわさとブラックホール

(1:25)

【第2話】落ち着け！ヘコむな！

(1:39)

【学振“必勝”講座】其の⑤～申請内容ファイル攻略・心構え篇～

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【宇治原解説】日本学術会議の任命除外のニュースについて

(18:27)

日本大学生发现“超乎想象的西安”之旅　日本大学生「想像を超える西安」の旅

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【公開講座】レジリエンス（しなやかな回復力）としてのオンライン教育—「学びを止めない」から「学びの拡張」へ—＜令和５年度第２回公開講座＞

(1:10:31)

日本学術会議人事｜何が問題なのか？問題はどこに？むしろ、問題はアカデミズムの常識は世間の非常識(20/10/02)

(31:52)

第52回：日本学術会議の議論をまずは条文から。総合科学技術会議、学者の位置づけや待遇

(37:50)

【日本学術会議】【概要欄に資料へのURLあり】マスタープラン資料を入手！総額○兆円には是非が別れる？

(18:10)

【ゆっくり解説】日本学術会議の問題　part1/2

(14:44)

ぼうさいこくたい2021 S27 「防災教育と災害伝承」 趣旨説明　日本学術会議防災減災学術連携委員会委員長、東京工業大学特任教授　米田雅子

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川口隆行氏 研究報告　1　国際学術会議

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西安市「千人計画」 で外国人研究者243人リクルート＝2020年

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日本学術会議」騒動、全ては「クアッドプラス」で説明がつく！更に「経団連の情報漏えい対策」も！ファイブアイズ日本参加も秒読み｜超速！上念司チャンネル ニュースの裏虎

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【本日締切！】本日2/21、日本語教員試験\u0026検定対策セミナー！早割のお申し込み締切です！

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