Duration: (1:37:9) ?Subscribe5835 2025-02-09T12:26:33+00:00
20170709 UPLAN【前半】大学人と市民のつどい「自由が危ない――表現・思想・学問の自由」
(1:37:9)
大学人と市民のつどい自由が危ない—表現・思想・学問の自由 【前半】
(1:37:14)
20170709 UPLAN【後半】大学人と市民のつどい「自由が危ない――表現・思想・学問の自由」
(1:17:21)
大学人と市民のつどい 自由が危ない―表現・思想・学問の自由 前半 2017年7月9日
(1:38:36)
大学人と市民のつどい 自由が危ない―表現・思想・学問の自由 後半 2017年7月9日
(1:19:47)
古田一雄「私たちをとりまく危険からどう身を護るか」ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2018 模擬講義
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酒井邦嘉「脳はどのように言葉を生み出すか」ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2015 模擬講義
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前田健太郎「国家権力」ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2018 模擬講義
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平成29年3月東北大学学位記授与式
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運転手不足で路線バスの危機 ダイヤ改正で札幌の郊外⇔中心部の路線が地下鉄駅までに区間短縮 高齢化と人員減少に対策は
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記者会見(臨時) 2021.04.20
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大手町アカデミア×人間文化研究機構 オンライン無料講座 ヒップホップから見た現代モンゴル世界 -あるいは経済格差と民族分断を乗り越えるための連帯の方法論
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福原宣人・吉岡真理・平井恭順「行政の立場から」ーディーセント・ワークを実現するこれからの地域システムのあり方とは〜産学官連携による「働き方発明」の取り組み〜
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20180331 UPLAN【後半(第3部・シンポジウム)】大学での軍事研究に反対し学問の自由を考える集い~日本学術会議2017年声明1周年にあたって
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京都大学 国際研究集会2014「異文化間教育をめぐって:言語文化の教育学と教授法」【シンポジウム】アルタングル・ボラット(モンゴル国立大学)2014年4月6日 [日本語]
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16入門講座 憲法第3回
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Part3(学生の質保証について)第2回 日台技術者座談会「コロナ禍での大学教育の工夫と苦労」
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20170625 UPLAN 学術と学術体制のあり方を問うシンポ学術研究の軍事利用を拒否する―平和・自由・自主・民主的であってこそ学術の発展がある
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p171-177 第3章 Ⅰ 通信ネットワーク【3】(中小企業診断士2024年版速修テキスト)
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[経済学部経済法学科]模擬講義「新型コロナウイルスの対策と日本国憲法―罰則規定は憲法に違反するか―」[ManabiFes2020]
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2023年3月17日 国土交通委員会 参考人質疑
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-WBA Hackathon 2017- 第3回全脳アーキテクチャ・ハッカソン tissチーム紹介 石井 琢満
(1:37)
Topic4:社会_3
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「原発に異を唱えたノーベル賞学者 ー ハンネス・アルヴェ―ンと20世紀の科学者像」
(1:27:4)
Topic2:予防_2
(1:11)