『社会科×プログラミング　スマホ世代の地図学習！』（後編）｜川島　大和（森村学園初等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.330】

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『社会科×プログラミング　スマホ世代の地図学習！』（前編）｜川島　大和（森村学園初等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.329】

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『社会科×プログラミング　防災をゲームアプリに！』（前編）｜川島　大和（森村学園初等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.260】

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『ICT活用で児童主体の歴史学習』（前編）｜齊藤　翔太（森村学園初等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.308】

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『４つのツールを活用した中学理科の授業』（前編）｜矢野　充博（和歌山大学教育学部附属中学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.325】

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平成28年度市民講座 第2回 ：「コンピュータはどうやって動くのか？」 五島 正裕 - 国立情報学研究所

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2024年度前期・九大基幹教育「法学入門」第１回〜ガイダンス／Cours d'introduction au droit

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みやざきの共生社会を目指す生涯学習推進事業 特別番組「つながる 2024 ～共に学び 共に生 きる社会を目指して～」

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社会科の授業づくりに役立つ！4つのキーワードを徹底解説！

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【社会科】指導にお悩みの先生必見！調べ学習の手順3STEP

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コードが書けるようになる3Step。1からコード書こうとすると手が動かない人へ

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「これからの時代に求められる海外教育旅行シンポジウム」　第1部　オープニング～事例校紹介

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北村友人「『持続可能な開発のための教育（ESD）』と平和な国際社会の実現」ー公開講座「恵み」2014

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『学校の構造を変えることで「教育」って何なのかが見えてきた』（後編）｜大坪　真哉（大阪府池田市立北豊島中学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.346】

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【教育のICT化】「黒板のない教室」×iPad Pro×Apple Pencil 日本史 蒙古襲来 瀧野川女子学園中学高等学校　4K HDR 60fps

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地図活用プログラミング教材「まなっぷ」操作説明動画｜株式会社ゼンリン

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【2025初セミナー】「３学期対策講座2025」のご紹介

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５巻「日本語指導の発想に基づく教科学習の模擬授業」　どこでも、だれでも日本語指導「日本語指導の基礎」　（公財）三重県国際交流財団制作

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2021年度 最優秀作品賞/伝統発見賞【小学生部門】神奈川県_森村学園初等部_作品名：Present-未来へ繋ぐ芸術のリレー-

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