【公立ICT導入】つべこべ言わず授業でやってみろ三ヶ条！

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つべこべ言わずにやってみろ！とは言えないので、誰でもできる一人一台端末の半歩ミライの歩き方（仮）｜髙田　昌輝（森村学園中等部・高等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【特別編】

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ICT機器を使うと効率よく教えることができ、先生もちょっぴり楽になる

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【学校ICT】失敗した情報もどんどん発信せよ！｜誰も教えてくれない学校ICTの失敗｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［#06］

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【宇宙①】人類最大の謎に挑む天才たちの戦い

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【マクロ不要】ChatGPTで Excel自動処理 ～7つの超実用的なケースを完全解説

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日本教育は社会の速度に遅れすぎ？【AI時代を生き抜く未来教育とは？】ライフイズテック取締役 讃井康智氏、スタディサプリ教育AI研究所所長 小宮山利恵子氏らが徹底討論！

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【ChatGPTビジネス活用】これだけであなたの仕事量は半減する？誰でも「プロンプト達人」になれる７つのポイントとは（AI専門家・野口竜司）【NewSchool】

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ただの連絡帳と化した学校多く…『タブレット教育』格差はなぜ生まれるのか 同じ学校で“先生単位で差”も

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［Japan］クラウド・1 人 1 台端末が支える学習者主導の究極の授業（春日井市立藤山台小学校）

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【暗記】詰め込み型の教育は必要？ChatGPTどう学びに生かす？生成AIで個別最適な指導が実現する？｜アベプラ

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ICT活用（GIGAスクール構想）（茨城大学 小林祐紀）：基礎的研修シリーズ №24

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「ＧＩＧＡスクール構想の実現」とは 　～学校情報化の目的と概略～

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【授業に、教師は邪魔】 『日本初のアクティブラーニング実践報告』 ジグソー法 ICT教育 iCT教師 反転授業

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【校長先生の役割とは？】GIGA語ろう！ICT導入時の階層別研修

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全国学調から考えるICTを活用した教育の効果とは？　#ict #giga #小学校

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【ICT活用】理科の「資料で調べるページ」の攻略法

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第二部（デモンストレーション）「ICTを活用した公正で質の高い教育の実現に向けたデモンストレーションスクールの取組」（1）熊本市教育委員会 　本田裕紀（熊本市教育センター副所長）

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一人一台PC導入で学校がどう変わるのか　川崖(ICT支援員)さんとの対談｛前編｝

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授業におけるICT活用 ～ICTを活用した授業改善～（熊本市教育センター　前田康裕）：実践力向上シリーズ №1

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『公立→私立　変わったことと同じこと』｜中村　純一（佐賀龍谷学園龍谷中学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【特別編】

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【ICTを活用した授業】高校英語のコラボ授業～Ｃラーニングでつなぐ一条高校と富士高校

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【ICT導入した学校へ！】ICT活用を広めていく方法！！　（取材：横浜市立鴨居中学校 齋藤浩司校先生3/6）

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デジタル原稿用紙の決定版!! #先生 #ict #学校 #国語 #文集

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教育ICT情報番組　iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜

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