『オンライン環境における試験実施と学習分析を活用した成績の総合評価』　第９回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ 『成績評価と学習データの活用』

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『オンライン授業における学習状況の把握と多面的評価』　第９回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ 『成績評価と学習データの活用』

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趣旨説明　第９回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ 『成績評価と学習データの活用』

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第９回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ 『成績評価と学習データの活用』 開会挨拶

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パネル討論『成績評価と学習データの活用』　第９回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ 『成績評価と学習データの活用』

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『Open eBook形式による成績評価と学習データの分析』　第９回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ 『成績評価と学習データの活用』

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Q\u0026A 第３回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ

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第12回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ 『ポストコロナ時代に問われる授業用コンテンツの共有とeラーニングの進化』

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対話・協働型のオンライン学習　カナダの大学院での経験と日本の高校での実践　　『第10回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ』

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基調講演　国際教養大学の目指すもの　第６回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ 『ポストコロナ禍時代の大学教育』

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対談『カリキュラム標準とオンラインコースの相互利用：マイクロクレデンシャルと大学連携』　第５回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ

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応急措置のリモート授業から 質の高いオンライン教育へ　～学習者中心モデルを目指して～　『第10回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ』

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2. 2022年度第1回 オンライン授業に関するJMOOCワークショップ「リフレクションがなければ学習じゃない」開催趣旨

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オンライン・ヒアリング「学生から見たオンライン授業の現状とは」　第３回オンライン授業に関するJMOOC ワークショップ

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