校内ICT研修の手順とマニュアル作成の便利ツール

(10:15)

GSE Admins JP #08:学校でICTを普及させる手立て（校内研修）

(1:2:19)

スコアボードを使う　これから始めるClassroomscreen その２８

(1:24)

学校におけるICTを活用した学習場面（放送大学教授　中川一史）：校内研修シリーズ№76

(14:51)

校内研修をオンラインで実施

(3:46)

Google Classroomの『質問』機能を活用したクイズ番組型授業法！簡単手順で個別参加型授業から全員参加型授業へ【解説】【iPad×ICT×教員】

(9:57)

イレイサー型授業法！iPad１台で授業準備から授業まで完結させる方法【iPad×ICT×教員】

(9:31)

【授業に、教師は邪魔】 『日本初のアクティブラーニング実践報告』 ジグソー法 ICT教育 iCT教師 反転授業

(39:36)

日本教育は社会の速度に遅れすぎ？【AI時代を生き抜く未来教育とは？】ライフイズテック取締役 讃井康智氏、スタディサプリ教育AI研究所所長 小宮山利恵子氏らが徹底討論！

(12:7)

ただの連絡帳と化した学校多く…『タブレット教育』格差はなぜ生まれるのか 同じ学校で“先生単位で差”も

(11:57)

【ICT教育現場のリアル】タブレット端末授業のメリット・デメリット

(4:36)

【教師の働き方改革】救世主は大学生⁉ 先生を救う\

(10:25)

“発言が苦手”な生徒も参加しやすく　1人1台タブレットの強みを学校生活に　「スマートスクール実現モデル校」の取り組み

(9:15)

コードが書けるようになる3Step。1からコード書こうとすると手が動かない人へ

(17:11)

【フィンランドの教育法】世界トップクラス！こどもの学びを促す魔法の言葉”ミクシ”とは

(4:5)

【高等学校編】 １人１台端末で学校が変わる！

(18:40)

NEL\u0026M ICT×学習デザイン研修「新学習指導要領と改訂版タキソノミー」

(6:9)

Kokotel様 マニュアル作成ツール Teachme Biz 導入事例

(3:3)

【エンジニアあるある】ベテランエンジニアと駆け出しエンジニアの違い

(59)

組織内に開放したスペースに参加する ゼロから始めるGoogle Chatシリーズその3

(1:8)

【日本語教師ICT】進学資料を電子化して情報共有を円滑にしよう（グーグルクラスルームの活用）

(2:10)

スケジュールを使う　これから始めるClassroomscreen その２４

(1:45)