初中数学已知a,b都大于2，试比较这两数的和与积的大小

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初中数学，比较大小，2²³⁴和5¹ºº，这两个数哪个大？

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2^31和3^21比较大小，底数指数都不同怎么比。#中国 #maths #数学 #初中数学

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9a017已知两根的和与积求参数 #初中数学 #知识点总结 #数学思维

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中考数学真题，知道两数和求乘积的最大值，小学做到初中的题型。#中国 #初中数学 #初中

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19已知两根的和与积求参数 一元二次方程 初中数学初三

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初中七年级数学题，已知 a =2， b =3，且a+b＜0，求a b的值？

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初中数学竞赛题，比较大小，学霸也束手无策

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初中数学比较大小，本是妥妥的送分题，有同学还能白卷。#中国 #数学 #初中数学

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数学逻辑下的美学探索，跟随几何图形的节奏，探索隐藏在数学逻辑下的艺术之美。 #几何艺术 术 #数学逻辑思维 #美学 #创意视频 #视觉效果

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初中数学代数式求值，解题的关键是用对两倒数之积等于1。#math #中国 #初中数学 #数学

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初中数学求比（1+√2）^7小的最大整数（两次转化出妙招）

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Junior high school mathematics : If there are positive integers a and b, if a^2-b^2=1992,find a,b

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初中数学：判断AB、AC、CD之间的数量关系？截长补短法三角形全等

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2.1 Aufgabe 2 题型介绍【德福口语强化冲刺班】

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初中数学，比较大小 81³¹，27⁴¹，9⁶¹，这三个数哪个大？

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已知a+b=2，证明：a²b²a²+b²≤2，题目难，懵逼一大片

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已知 a =2， b =3，则在数轴上表示a，b的两点间的距离是多少？

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