理解主義と小学校学習指導要領１（共感理解型授業と小学校学習指導要領のつながり）

(6:35)

理解主義と小学校学習指導要領４（共感理解型授業と小学校学習指導要領）

(21:8)

理解主義と小学校学習指導要領3（共感理解型授業と小学校学習指導要領）

(22:6)

理解主義と小学校学習指導要領２（共感理解型社会科と小学校学習指導要領）

(19:19)

理解主義と小学校学習指導要領５（共感理解型授業と小学校学習指導要領）

(9:23)

【教育困難校】授業が成立しない？児童生徒に合わせた教育とは？境界知能\u0026グレーゾーンが広がる？現役教師と考える｜アベプラ

(14:2)

社会教育とは何か？（前編）

(51:48)

小学校の一日

(4:11)

20231212「特別講座　これからの授業！どうするの！？」（R5リーディングDXスクール事業　公開学習会）

(1:44)

言語活動を通した指導（授業編）１　～単元第１時　新しい表現の習得及び単元ゴールの設定　大分県佐伯立上堅田小学校　第５学年外国語科　単元「修学旅行の行き先を校長先生にプレゼンしよう」～

(16:20)

【習い事】子供の習い事で最強なのは○○です

(3:12)

【なるほど！なっとく！小学校外国語(3)】授業づくりのポイント

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「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて（國學院大學教授　田村学）：校内研修シリーズ №25

(24:3)

【なるほど！なっとく！小学校外国語(1)】教科指導の留意点

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酒井邦嘉「脳はどのように言葉を生み出すか」ー高校生のための東京大学オープンキャンパス2015 模擬講義

(52:23)

理解主義１（共感理解型の授業）

(15:8)

【毛筆】小学校で年30時間も？学習指導要領で均一に？学校ごとの独自教育はダメ？必修授業と教科書の役割とは？｜アベプラ

(20:54)

理解主義４

(10:26)

【「学習指導要領」改定へ】 阿部文科相…中教審に諮問 “子どもたちの意見”反映も #shorts

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理解主義３

(14:1econd)

【教育】学習指導要領の意味は？教育を窮屈に？一定の指針必要？教育も多様化すべき？｜アベプラ

(14:59)

学習指導要領の読み解き方（國學院大學教授　田村学）：校内研修シリーズ №63

(24:52)

【学習指導要領とは？】学校で学ぶ本当の理由は？

(17:7)

【教員採用試験】小学校学習指導要領(道徳)【あらら先生が読み上げる作業用BGM】

(20:24)