教員人気が低迷する中で処遇改善へ　教員給与上乗せ　月給の4％から13％へ引き上げる案　文科省　2025年度概算要求へ｜TBS NEWS DIG

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【「教職調整額」】教員の残業代がわり 月給の4％から13％へ引き上げ案

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教員 残業代の代わりの教職調整額「段階的に10％」引き上げ案　財務省【WBS】

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オリンピックとパラリンピックのアスリートを教員に 採用拡大を目指し仕組みづくりへ 特別免許状を活用 文科省｜TBS NEWS DIG #shorts

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教員なり手不足解消へ　“残業代”の処遇改善を　自民党特命委が提言｜TBS NEWS DIG

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教員不足をどう解消？田村淳「タスクが多すぎ」#アベプラ #shorts

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【#きっかけ解説】教員の待遇見直しどうなる？ 文科省と財務省対立

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“教員不足”に拍車をかける「保護者対応」の実態…忙しすぎる教員に追い打ち【かんさい情報ネットten.特集/ゲキ追X】

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部活動がいま“存続の危機”!生徒の“青春”を守るため、ゼロからスポーツクラブを立ち上げた教員の挑戦に密着【かんさい情報ネットten.特集/ゲキ追X】

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先生が足りない！ 教員採用試験前倒しは解消に繋がる？ 1クラス1人の担任制を廃止し「チーム担任制」を導入した小学校も【news23】｜TBS NEWS DIG

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【月に123時間の時間外労働】｢働き方改革｣訴え署名　岐阜の教員が発起

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【教員志望が減】実習で“教員にならない”決断も　長時間労働で“なり手不足” 倍率は過去最低

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教師の1日から考える「長時間労働」の実態　現場が考える“負担を削減できる”業務は？【Nスタ】｜TBS NEWS DIG

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「定額働かせ放題」小学校教諭の1日に密着　“三刀流”が求められることも　教員が直面している課題｜TBS NEWS DIG

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登録日本語教員の国家資格を得るにはどうするとよいか　～登録日本語教員の資格取得に係る経過措置等～　（日本語教師の学び直し・復帰促進アップデート研修事業②）

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【子育てと学ぶ】専門家「教育予算は十分と言えない」教員不足解消に一役？複業先生とは…(カミコとマナブ)

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教員不足に山崎怜奈「給料の話ではない」 #アベプラ #shorts

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【教員の働き方改革】月給上乗せ「10％以上」に 処遇改善などの素案公表

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【TikTokでバズった】小学校教員を目指す大学生の模擬授業！

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【文科省案と大きな隔たり】教員給与引き上げの財務省案

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教員給与を月額上乗せ「10％以上に」半世紀ぶりに見直しへ　中教審が素案とりまとめ　給特法の枠組みは維持｜TBS NEWS DIG

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教員給与“残業代”引き上げ　段階的に10％へ【知っておきたい！】【グッド！モーニング】(2024年12月25日)

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【中央教育審議会】教員の働き方や処遇改善を…盛山文科相に提言提出

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【子育てと学ぶ】「名案ない」と文科大臣。教員不足を解消するための改革案とは…#shorts #教員不足 #対策 (カミコとマナブ)

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公立小の教員採用試験の倍率「過去最低」更新

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公立小学校教員、4年目の年収💰はXX万円 ▼コメント💬からフルver見れます #教員 #学校の先生 #年収 #shorts

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公立小学校の教員がやばい…授業に影響は!? #Shorts #先生 #教員不足

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