【決断】21年間勤めた公立中学校の理科教員を退職した理由とは？｜中西 一雄（福岡教育大学大学院）後編｜Teacher’s ［Shift］〜新しい学びと先生の働き方改革〜［File.166］

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池野慎也：小学校・中学校の理科の先生

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神戸市の公立中学校で部活終了で教員の長時間労働解消するため、2026年夏めどに地域の団体が主体となる「クラブ活動」に全面移行について、横山英幸大阪市長2024（令和6）年12月19日(木) 定例会見

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中学校教員「月45時間以上残業」4割以上　約1割は月80時間超　文科省(2024年12月26日)

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北区の中学校で　「ストップ！理科離れ」新人社員が出前授業

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Episode 26: \

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【ご報告】指定難病になり入院して全身麻酔で手術することになりました

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高校生が中学校にインターンシップ　教員志望の高校生が学ぶ教育現場　なり手不足解消の一手となるか　北海道小樽市

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4．理科の指導におけるICTの活用について

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スタディサプリ高校講座 【化学】９０秒でわかる！特別講義　坂田講師

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【事例A】第1学年「生物の特徴と分類の仕方」(中学校「理科映像指導事例集」)

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【事例F】第3学年「中和と塩」(中学校「理科映像指導事例集」)

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【事例B】第1学年「光の反射・屈折」(中学校「理科映像指導事例集」)

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池野慎也：実はアウトドア派なんです

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自分でできた！を見つける学び 市川寛先生（小６ 理科）現 NPO法人 ライフワーク・レインボー 撮影校 長野日本大学小学校| Find！アクティブラーナー

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子どもの多様な個性に対応　授業5分短縮し探究的な学びなど検討　中教審に諮問

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教採対策講座2025 理科座談会

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教育時事①前編

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速報　北海道教職員人事異動２０２４　旭川市立北星中学校教頭・中山岳の動向は？

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生徒が自ら考え学ぶ“21世紀型教育”の現場を取材！「天才が育つ教室～常識を打ち破る先端教育～」2/26(日)よる9時【BS-TBS】

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12/27(金)　いまだ公立中教諭の4割で月45時間超え 働き方改革調査

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No32)tulipメーリングリストからの大量の情報処理の仕方(2022年11月版)－小中学校・高校・大学教育に関するイベントや講演会などのお知らせ－

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中学校「理科映像指導事例集」【ＣＭ版】

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