昭和（戦後の日本・民主化）時代を学ぼう！

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戦後史総まとめ【終戦〜現代】

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【中学社会】歴史「戦後日本の民主化・まとめ」

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【社会】　　歴史－８３　　戦後の日本①

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１/１０　昭和（戦後）　占領下の日本【中学社会　授業動画】

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日本の民主化・世界の動き　中学社会歴史　現代１

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２/１０　昭和（戦後）　民主化と日本国憲法【中学社会　授業動画】

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【中学歴史】#37戦後政治史（前編）1945-1950年占領下の日本（塾講師から学ぶ中学歴史シリーズ「昭和時代」）

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「一番おもしろかった本は？」の正解を考えよう！#87

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なぜ２つの国土を維持できるのか？マレーシア【ゆっくり解説】

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ゆっくり解説 地政学の歴史 地政学は第二次世界大戦にどのように関与したか？

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【日本史11】完結編〜終戦から令和へ〜

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大卒は必要？大学を限界まで留年した大学生たちの留年した理由を徹底分析してみた(つかきゅん＆りょつ/レジスタンス)

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東京・下町に残る戦中メシ【戦後７６年 つなぐ、つながる】

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映像でつづる昭和史・第一部（昭和元年～16年）

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【永久保存版】戦後日本のリアル映像まとめ【1940年代後半～1950年頃】1945-1950: Views of Japan

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昭和時代の社会と文化：戦時から平和へ

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６/１０　昭和(戦後)　日本の高度経済成長【中学社会　授業動画】

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【GHQ教育改革】戦後の墨塗り教科書。日本語ローマ字語化計画。日本国憲法の誕生。憲法9条。漫画。戦争。太平洋戦争。大東亜戦争。

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【かんたん歴史総合】#35 占領下の日本_戦後改革　〜大衆化と私たち

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【歴史解説】戦後の日本−敗戦からの再生と民主化の歩み：現代

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【#青山繁晴】中国民主化の可能性はありますか？ #参議院議員 #Shorts

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中学　歴史　戦後　（民主化へ）

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“トランプのアメリカ”と迎える戦後80年　アメリカ「国益民主主義」と日本「親米保守」【12月23日(月)#報道1930】

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なぜ民主国家は海沿いに集中しているのか？

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占領下の日本、民主化、財閥解体、戦後の政党、持株会社整理委員会、独占禁止法、労働三法、農地改革、寄生地主制解体、公職追放など【日本史B流れ 近代通史解説】（p.372〜p.375）vol.70

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中３社会・戦後の日本の民主化　説明動画

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