มูลนิธิสยามกัมมาจล : แนวคิดโครงการพลังเด็กและเยาวชนเพื่อการเรียนรู้ภูมิสังคม

(12:31)

มูลนิธิสยามกัมมาจล: โครงการพลังเยาวชนจัดการชุมชนเรียนรู้หาดสงขลา นำเสนอต่อยอดการเรียนรู้

(5:28)

มูลนิธิสยามกัมมาจล : สรุปเวที

(22:19)

มูลนิธิสยามกัมมาจล:โครงการพลังเยาวชนจัดการชุมชนเรียนรู้หาดสงขลา นำเสนอโครงการ

(28:47)

มูลนิธิสยามกัมมาจล : โครงการพลังเยาวชนจัดการชุมชนเรียนรู้หาดสงขลา กลุ่ม Beach For Life 2

(7:8)

วีดีทัศน์นำเสนอภาพรวมการดำเนินโครงการพลังเด็กและเยาวชนเพื่อการเรียนรู้ภูมิสังคม (9/16)

(11:41)

มูลนิธิสยามกัมมาจล: โครงการพัฒนาองค์กรระดับจังหวัดเพื่อสร้างพลเมือง เพื่อประเทศไทยที่น่าอยู่

(5:57)

#กลับบ้าน มาก่อตั้งประชาคมคนรักแม่กลอง : เจี๊ยว-สุรจิต ชิรเวทย์ I a day

(2:55)

โครงการเยาวชนต้นแบบ ชุมชนบางคูวัด

(4:28)

มูลนิธิสยามกัมมาจล:แบ่งกลุ่มทำความรู้จัก กิจกรรมถอดบทเรียนแกนนำเยาวชนทีมนักถักทอชุมชน14/25

(4:42)

สรุปโครงการภูมิสังคมภาคตะวันตก ปี 1

(9:30)

มูลนิธิสยามกัมมาจล : 2 วิถี 2 วัฒนธรรม เราอยู่ร่วมกันได้

(23)

มูลนิธิสยามกัมมาจล: วีดีทัศน์ สรุปโครงการพัฒนาเยาวชนพลเมืองดีศรีสะเกษ ปี 1

(8:52)

14 7 56 อบรมเยาวชนอาสา

(1:32)

สยามกัมมาจล:สร้างชุมชนบริหารจัดการตัวเองให้เข้มแข็ง:11โครงการที่สำเร็จ โดยคุณชีวัน ขันธรรม 9 /10

(3:31)

ด้วยรักและผูกพัน P.B.K. l 2 มีนาคม 2560 l โรงเรียนไพรบึงวิทยาคม

(9:23)

มูลนิธิสยามกัมมาจล : เสียงสะท้อนจากผู้ใหญ่ โครงการพาน้องเรียนรู้ชุมชนและปลูกจิตสำนึกรักบ้านเกิด

(5:11)

Animation แนะนำมูลนิธิสยามกัมมาจล

(4:24)

มูลนิธิสยามกัมมาจล : พลังนักถักทอชุมชนตำบลอินทร์บุรี สู่การยกระดับการเรียนรู้ของพลเมืองรุ่นใหม่

(6:8)

มูลนิธิสยามกัมมาจล : แนะนำโครงการพัฒนาเยาวชนพลเมืองดีศรีสะเกษ

(8:50)

สยามกัมมาจล:พลเมืองเด็ก..ใส่ใจสังคม โดยคุณสุรจิตร ชิรเวทย์ โครงการพลังเด็กและเยาวชนภาคตะวันตก

(44:43)

มูลนิธิสยามกัมมาจล : จังหวัดสมุทรสงคราม นำเสนอ

(18:43)

การเรียนรู้แบบ ‘active learning’ ผ่านการทำ ‘community project’ ของเยาวชนในพื้นที่ภูมิสังคมภาคตะวันตก

(8:41)

มูลนิธิยามกัมมาจล : แนวคิดพลังพลเมือง \

(7:26)

มูลนิธิสยามกัมมาจล : ค่ายการเรียนรู้1-2.mpg

(10:36)

โครงการพลังเด็กและเยาวชนเพื่อการเรียนรู้ภูมิสังคมภาคตะวันตก ปี2

(8:36)

มูลนิธิสยามกัมมาจล : นำเสนอสิ่งที่อยากเห็นการเปลี่ยนแปลงของครูและเด็ก

(13:24)