การพูดสุนทรพจน์เรื่อง ภาษาไทยสร้างอาชีพในยุคดิจิทัล โดย นางสาวญาณิศา ว่องชิงชัย รร.กาญจนานุเคราะห์

(5:30)

การพูดสุนทรพจน์เรื่อง ภาษาไทยสร้างอาชีพในยุคดิจิทัล โดย นางสาวพรกช กฤตยโสภณ รร.กาญจนานุเคราะห์

(5:10)

พูดสุนทรพจน์ ภาษาไทยสร้างอาชีพ...ในยุคดิจิทัล(เขินนะเนี่ย)

(4:29)

กล่าวสุนทรพจน์ \

(5:10)

การแข่งขันพูดสุนทรพจน์ ให้หัวข้อ “ภาษาไทยสร้างอาชีพในยุคดิจิทอล” โดยนางสาวพรหมภัสสร เลิศวัฒนธรณ์

(5:36)

การพูดสุนทรพจน์ หัวข้อ “การเรียนรู้รูปแบบใหม่หลังภัยโควิด-19” โดย นางสาวปวริษา รองขาว

(4:47)

การพูดสุนทรพจน์รางวัลชนะเลิศเหรียญทองอันดับ 1 หัวข้อการศึกษาก้าวไกลประเทศไทยก้าวหน้า

(4:48)

พูดสุนทรพจน์โรงเรียนวัชรวิทยา หัวข้อ เยาวชนไทยใช้ภาษาไทยให้เหมาะควร

(4:45)

ประกวดสุนทรพจน์ นางสาวอัจฉริยาพร อ๊อดทรัพย์

(5:38)

EP1.เอาเลย พูดไม่ประหม่า อย่ากลัวไมค์ ทักษะการสื่อสาร อาวุธลับสู่ความสำเร็จในยุคดิจิทัลโดย อ.ทองสุข

(20:58)

การพูดแบบใช้สคริปต์ ที่ยังเป็นธรรมชาติ

(6:28)

การแข่งขันกล่าวสุนทรพจน์ภาษาไทย ระดับ ป. 4-6

(1:43:32)

สุดปัง! นักเรียนหญิงโชว์สุนทรพจน์ ภาษาอังกฤษ เสียงเพราะ สำเนียงเป๊ะ

(4:55)

น้องกู้ รางวัลที่ 1 สุนทรพจน์ 2555

(5:15)

รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การประกวดกล่าวสุนทรพจน์ ระดับประเทศ 15 ธ.ค 2564

(6:7)

ประกวดสุนทรพจน์ภาษาไทยถิ่นใต้ : อัตลักษณ์และความหลากหลายทางวัฒนธรรม (ช่วงที่ 2)

(2:17:42)

การแข่งขัน กล่าวสุนทรพจน์ภาษาไทย ระดับ ม. 4- 6

(2:10:5)

ใครๆ ก็เป็น Content Creator ได้? สำรวจเส้นทางสู่สื่อมืออาชีพ (Part 1/2) | Remaster EP.130

(27:46)

งานร.ร.54คืน1: สุนทรพจน์ภาษาไทย

(8:26)

กล่าวสุนทรพจน์ \

(5:39)

การพูดสุนทรพจน์ หัวข้อ ครูภาษาไทยจะทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมได้อย่างไร

(3:28)

Podcast ภาษาไทยกับวัยรุ่นยุคดิจิทัล

(5:24)

การประกวดสุนทรพจน์หัวข้อ \

(1:41)

รางวัลชนะเลิศ​ การประกวด​ podcast​ หัวข้อ​ \

(8:38)

กล่าวสุนทรพจน์ เรื่องคุณค่าภาษาไทย เพราะภาษาไทย

(3:1econd)

กล่าวสุนทรพจน์ โครงการครูไทยรักษ์ภาษาไทย ครั้งที่ 13 “ครูใช่เพียงวิชาชีพ แต่คือแสงประทีปแห่งชีวิต”

(5:6)

สุนทรพจน์ หัวข้อ ครูภาษาไทยจะทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมไทยได้อย่างไรบ้าง?

(3:19)

การกล่าวสุนทรพจน์ ในหัวข้อ \

(3:28)

การกล่าวสุนทรพจน์ \

(4:20)

การพูดสุนทรพจน์ เรื่อง ครูภาษาไทยจะทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมไทยอย่างไร

(3:29)