EDTECH FORUM. Нурлан Киясов - interview

(1:37)

Нурлан Киясов, основатель и программный директор конференции EdCrunch

(5:49)

Нурлан Киясов на EDCRUNCH ON DEMAND

(5:49)

EDTECH FORUM. Нурлан Киясов - \

(21:25)

Нурлан Киясов Основатель и вдохновитель EdCrunch Global. Живет и работает в Москве

(1:22)

Как привлекать выпускников и финансирование для развития школы- НУРЛАН КИЯСОВ

(25:10)

Нурлан Киясов - вызов перед будущим образования

(1:16:15)

НҰРЛАН ҚОЯНБАЕВ | INTELLIGENTNO QU #2

(1:6:20)

Люди, родившиеся 1, 10, 19, 28, 7, 16 и 25 числа. Сильные и слабые стороны. В чем предназначение?

(2:3:20)

Рожденные 2, 11, 20, 29, 3, 12, 21, 30 числа. Сильные и слабые стороны. Призвание. Кейсы селебрити

(2:3:32)

Наурыз Айтыс 2016 ж. 7 - жұп МӨЛДІР АЙТБАЙ - НҰРЛАН ЕСЕНҚҰЛОВ. ШЫМКЕНТ.

(29:58)

БИЗНЕС ПО-КАЗАХСКИ в Бразилии: Как Нурлан Коянбаев зарабатывает каждый Новый год миллиард тенге?

(1:32:45)

Нұртуған Қазиев - Жоғалтудан қорқамын (official video)

(3:37)

Все о числах сознания 1, 2, 4, 5, 6, 9. Предназначение. Сильные и слабые стороны. #нурланкожаков

(1:59:4)

Рожденные 6, 15, 24 числа, 4, 13, 22, 31 числа, 8, 17, 26 числа. Предназначение. #нурланкожаков

(2:27:22)

Рожденные 4, 13, 22, 31 числа. Сильные и слабые стороны. Предназначение. От чего разрушаются?

(1:58:12)

Нурлан Алдаяровдун ырлар жыйнагы | SOLO

(21:4)

Нұртуған Қазиев - Жоғалтудан қорқамын

(3:38)

НУРЛАН АЛДАЯРОВ - ЖУРОГУ МУЗ.

(4:38)

Международная образовательная конференция EdCrunch Glocal пройдет в Алматы

(1:57)

С какими вызовами сегодня сталкивается казахстанское образование? «Беседа о культуре»

(25:7)

«Опыт создания сообщества EduNet». Нурлан Киясов. Форсайт НТИ

(1:13:47)

Югорчанам рассказали о современных информационных технологиях преподавания в школах

(5:41)

Динара Амренова. Нурлан Киясов | Таңғы STUDIO

(43:41)

Трансформирующая роль данных: перспективы и практические кейсы

(28:36)

Нурлан Уранхаев: Мой опыт поможет взглянуть на проблемы с новой стороны

(1:46)

Глобальная конференция в образовании EDCRUNCH GLOBAL 2021

(16:15)

Как могут быть использованы технологии для удовлетворения потребностей учащихся | Ричард Кулатта

(30:26)