学校、教育の危機…!!練馬区の学校統廃合問題『区立学校適正配置第二次実施計画（素案）』【練馬区議会議員・高口ようこ】

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練馬区 いじめの認知件数も過去最多を更新、特に小学校ではわずか1年で1.7倍に！

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練馬区の子どもの不登校、過去最多を更新。特に小学校低学年での不登校が増加。

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１６番目の授業　現代教育入門 どんとこい、イチャモン～学校と保護者のトラブルを考える～（放送大学番組ＰＲ）

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自主自律探究入試　児童学科解説動画

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リーダーシップとマネジメント（THS経営組織研究所代表社員　小杉俊哉先生）：校内研修シリーズ№75

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2012/8/15 連続対談「22世紀の子どもたちへ」笑福亭竹林×小野田正利「なぜ

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いじめの問題に関する現状と取組（平成28年5月9日）

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非民主的な学校校則問題｜解決するためのNPOが誕生｜理不尽な校則問題に悩む児童生徒の相談や、学校自由化のネットワークづくりを行うNPOが誕生。設立者に立ち上げた理由を聞く（10/31）#ポリタスTV

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不登校児童生徒の対応について（鳥取県立精神保健福祉センター　原田豊）：校内研修シリーズ　No121

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ゲームにアプリにラジコンカー　全国の小学校で始まった「考える力」を鍛える教育とは？　変わりゆく授業風景と試行錯誤する教師たち　“アクティブラーニング”の最前線【報道ランナー】

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＜子どもの未来＞定期テスト廃止！麹町中の斬新教育

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【小中学校編】１人１台端末で学校が変わる！学びが変わる！（さいたま市）

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ネットいじめの未然防止及び解決に向けた指導と対応（ 兵庫県立大学准教授　竹内和雄）：校内研修シリーズ№45

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加計学園　虚偽説明問題　教職員組合「公の場で説明を」

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足立区議会 学力テスト不正問題で、教育長が謝罪

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【保護者ら怒り】子ども通う小学校が１年後に統廃合…市の進め方に不満続出「話聞いてくれない」#shorts #小学校 #統廃合

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小学校や中学校での実践例～知識を活用して考える授業として～

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防災・減災をわかるからできるへ(岐阜学習センター)／髙木 朗義 ( 岐阜大学教授)

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【子育てと学ぶ】専門家「教育予算は十分と言えない」教員不足解消に一役？複業先生とは…(カミコとマナブ)

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それって大丈夫？危険かどうか考えよう

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教育機会確保法と不登校支援施策（文部科学省　廣石孝）：校内研修シリーズ№89

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第３章 　いじめを防ぎ、減らすには

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住宅街の小学校がなくなる？ 少子化による統廃合が進む名古屋市 4分の1が1学年に2クラス作れない「小規模校」 　

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