【教育の本質を教育哲学から考える】教育哲学者　ガート・ビースタからの提言ーショッピングの論理と教育のあり方ー

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【教育の本質を教育哲学から考える】教育哲学者　ガート・ビースタからの提言②ー教育はなんのためにあるのかー

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【教育の本質を教育哲学から考える】教育哲学者　ガート・ビースタからの提言③ー教育の役割　資格化・社会化・主体化ー

(11:19)

【マナビラボ: 3分でわかる！マナビの理論】ガート・ビースタ

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No271）G.ビースタの教育論１「教えること（teaching）の再発見」

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教育哲学とは？現代教育における知の探求と伝承

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あなたはなぜ学ぶのか―教育哲学から考える／九州大学 セビリア アントン 先生【夢ナビTALK】

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【組田塾長のweb HR】組田塾長の教育哲学〜「学ぶ」ことの意味とは？〜

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【令和の子育てこそ哲学を】教育家/小川大介×哲学者/大竹稽　特別対談

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No275）G. ビースタの教授学習論２－多様性を認める「主体的」「社会的」な態度

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教育哲学の藤田雄飛先生ってこんな人

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高校無償化の財源と公平性は⁈ 返済不要奨学金制度議論　増税ではなく教育国債で財源確保

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財務省解体デモに何らか意義があると2秒でも思った人が知って欲しい話

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【＃偽善者フェス２】「みんなと語り合う！（教育哲学）」　GUEST：熊谷雅之先生『教師は学校をあきらめない！』

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成田悠輔の教育論、本質的価値は授業にない？ #shorts

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AIは教育にどう影響を与える？AIという「思考の外注」が批判的思考を脅かす。｜奥山真司の地政学「アメリカ通信」

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【クリエイティブ脳の育て方】全米トップ進学校では必修科目「哲学」のススメ／心のスキマ時間が思考力を育てる／現代の親が知るべき脳の仕組み／スタンフォードオンラインハイスクール校長が徹底解説

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