メタバースを活用した不登校支援「room-K」【1分版】

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メタバースを活用した不登校支援「room-K」【3分版】

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配布のタブレット活用…名古屋市が不登校の小中学生支援で『メタバース』導入へ アバター操作し学習や交流計画

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文科相　メタバース活用の不登校支援策を視察／埼玉県

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【NFTとメタバース①】デジタル資産になぜ数十億円もの価値がつくのか？世界の未来はどう変わる？

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【肺がん・再アップ】＜パネルディスカッション　前編＞　いきる「みかた」を見つけるオンラインセミナー 「肺がん～正しい情報のそのあとは？」※2023年7月1日時点の情報です。

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エビデンスに基づく政策立案を実践するために #7：パネルディスカッション

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不登校の子供たちが通うのは自動車学校　小中学生に「自分の命を捨てることは絶対にしてほしくない」　フリースクール開校のワケ　／　（2023/06/09 OA）

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増える不登校　子どもたちの居場所フリースクールに密着（静岡市）

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ヒラヒラと...目の前に落下　空舞う“白いリボン”の正体は?

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【第３者だからできること】親も先生もいない“子どもの居場所”　家とも学校とも違う役割とは･･･【大阪･泉佐野市】

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Q-1 \

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不登校の生徒が過去最多に、時間割フリーで新たな居場所【Nスタ】

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【メタバース】不登校の子どもに〝新たな居場所〟「学校に復帰できた」

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【仮想空間を活用】交流会を開催　不登校の中高生がアバター動かしクイズに参加　三重県

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【不登校支援】学校にいけない子どもたちの居場所を支援する団体を応援！【メタバース登校】

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NPO法人カタリバ/子どもたちを「誰一人とりのこさない」。子どもの孤立をどう防ぐ？不登校支援の今【SOCIAL CAREER WEEK2022】

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メタバースは不登校を救う！

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オンライン学習塾や学校、不登校支援に使える教育メタバース

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⑫「カタリバ篇」愛媛県ＤＸ広報番組　デジタル技術で地域課題を解決せよ！トライアングルエヒメ

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東京都が不登校児の支援策に仮想空間を活用　チャットやビデオ通話、相談や授業も

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不登校をメタバースで解決！！！①

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「メタバース×教育」で変わる！【第3回】登校しない学び（朝日新聞記者サロン・2023年1月31日まで配信）

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【校則の見直し】「ルールメイキング・サミット」開催　事業の背景とカタリバの問題意識（カタリバフロントラインepisode.1 第1話）

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【新しい教育のカタチ】“越境”で多様な他者と「探究」 #shorts

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不登校をメタバースで解決！！！④

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【日本GRサミット2022】GRアワード優秀賞：不登校問題に立ち向かうNPO法人カタリバの未来を作るアプローチ「認定NPO法人カタリバ」

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メタバース×大分の学生　広がる地方の可能性

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子どもの不登校についてどう思いますか？【メタバース登校について】木寺ともこ後援会

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