「我が国の「知の総和」向上の未来像（答申）」のポイント解説〜永田筑波大学長（第12期大学分科会長）〜

(5:47)

【国会中継】『衆議院・予算委員会』教育・社会保障等に関する集中審議　チャットで語ろう！ ──政治ニュースライブ［2025年2月26日午前］（日テレNEWS LIVE）

(3:2:45)

【子どもたちの「いま」に寄り添う】日本医師会シンポジウム（ダイジェスト版）

(1:57)

「“反覇権”の姿勢」を強調　日中有識者会議が提言(18/10/15)

(52)

「これからの時代に求められる海外教育旅行シンポジウム」　第1部　オープニング～事例校紹介

(1:4:23)

【世界・教育】国研×JICAシンポジウムを公開！答えの見えない世界を生き抜く子どもたちへ―学校・教育行政・社会にできること―

(3:7:35)

アントニオ・ネグリの思想(いわき学習センター)／飯村 祥之 ( 東日本国際大学経済経営学部・専任講師)

(1:4)

【日本語音声・開会挨拶＆趣旨説明】「ウクライナ戦争から考えるソーシャルメディアと民主主義」MUFG寄附講座・ZHD寄附講座特別シンポジウム（CCRC・2040独立自尊プロジェクト共催）＃１

(17:13)

知って欲しい、教科書で“いま”何が起きているのかを／映画『教育と愛国』予告編

(2:17)

講義「方言学概説―方言アクセントの多様性―」（木部暢子）／言語学レクチャーシリーズVol.5

(37:34)

意識は幻想か？―「私」の謎を解く受動意識仮説

(1:29:46)

なぜメジャーのオファーを辞退!?「やるなら世界一」侍ジャパン監督への思い激白!?ドラフト秘話…プロ入り拒否→逆転入団の真相!?工藤公康流の人心掌握術!?PL×愛工大名電チャーハン対決開催!?【⑤/５】

(21:40)

講義「日本語の語順」（野田尚史）／言語学レクチャーシリーズVol.4

(24:57)

【特集】急増する外国人留学生　その生活ぶりとは

(9:12)

「稼げる農業」を実現するために何をすべきか

(56:17)

新井紀子教授講演（国立国語研究所創立70周年・人間文化研究機構移管10周年記念シンポジウム）

(9:53)

ＭＢＳマンスリーリポート～テレビドキュメンタリーが映画に

(8:6)

「彼は生活の全てを見せてくれた」“住み込み”で２年間密着！イーロン・マスク氏の伝記著者に聞く【WBS未公開】（2023年9月19日） #WBS

(3:2)

アジアの世紀：予測・期待・現実（第2回FPCI GRIPS公開フォーラム）

(1:29:31)

「コロナ禍での教育活動継続のための施策：国際的傾向と課題」望月 要子　ユネスコ・マハトマ・ガンジー平和と持続可能な開発のための教育研究所 政策プログラム長

(24:16)

TGD4 【パート３】米国主導の国際秩序の行方

(1:32:24)

No175 (新著の紹介/議論)『変動する総合・探究学習－欧米と日本 歴史と実践』－伊藤実歩子先生（立教大学文学部教授）

(10:41)

Vol.138 高校生と考える持続可能な世界とは。山中教授と考える回

(51:35)

「オンライン授業で学習者の思考を引き出す～高等学校での事例」白水 始 国立教育政策研究所初等中等教育研究部・総括研究官 / 齊藤 萌木 東京大学高大接続研究開発センター特任助教

(8:37)

我が国の教育改革の軌跡と世界の動き - 佐藤 禎一 （日本学術振興会理事長） ： 平成14年度 軽井沢土曜懇話会 第5回

(1:5:23)

シンポジウム「科学技術と法学がもたらす熟議民主主義の実現―新しい法学の創成に向けて」

(3:7:20)

[Short Ver.] 2020年と、その先の未来へ ～世界中の方々へ 感謝を込めて～

(1:31)

京都大学 国際研究集会2012「大学における外国語教育の目的：『ヨーロッパ言語共通参照枠』から考える」ジル・フォルロ（ピカルディ大学）

(21:36)

No175 (新著の紹介) 『変動する総合・探究学習－欧米と日本 歴史と実践』－伊藤実歩子先生（立教大学文学部教授）

(19:49)