ថ្នាក់ទី៣ ជំពូកទី៣ មេរៀនទី១៖ បន្ទាត់ពេលវេលា(កាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗនៃដំណើរជីវិតរបស់ជីដូនខ្ញុំ)

(40:58)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី៣ មេរៀនទី​៣៖ សត្វដែលខ្ញុំចិញ្ចឹម​(ចំណែកថ្នាក់សត្វ)

(47:54)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី៣ មេរៀនទី​៣៖ សត្វដែលខ្ញុំចិញ្ចឹម(ផលប្រយោជន៍របស់សត្វ)

(46:27)

ថ្នាក់ទី៣ ជំពូកទី៣ មេរៀនទី​២៖ រុក្ខជាតិដែលខ្ញុំដាំ(ការដុះលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិ)

(33:3)

ថ្នាក់ទី៣ ជំពូកទី២ មេរៀនទី​៣ ៖សុវត្ថិភាពពេលធ្វើដំណើរតាមផ្លូវ(ឥរិយាបថប្រកបដោយសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកដំណើរ)

(41:47)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី៣ មេរៀនទី​២៖ រុក្ខជាតិដែលខ្ញុំដាំ(លំហាត់)

(42:26)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី៣ មេរៀនទី​៣៖ សត្វដែលខ្ញុំចិញ្ចឹម​(លំហាត់)

(47:49)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី៣ មេរៀនទី​៣៖ សត្វដែលខ្ញុំចិញ្ចឹម​(សត្វគោកផ្សេងៗ)

(48:11)

សិក្សាព្រះធម៌ នៅពុទ្ធមណ្ឌលកម្ពុជា | សាស្រ្តាចារ្យ វេជ្ជបណ្ឌិត ថោង នីដាមុនី ភាគ ៣

(1:53:59)

ប្រវត្តិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១២ ជំពូកទី២ មេរៀនទី៣៖​ សាធារណរដ្ឋខ្មែរ (១៩៧០-១៩៧៥) (ភាគទី១)

(29:47)

ប្រវត្តិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១២ ជំពូកទី២ មេរៀនទី៣៖​ សាធារណរដ្ឋខ្មែរ (១៩៧០-១៩៧៥) (ភាគទី២)

(30:30)

សិក្សាសង្គមថ្នាក់ទី៣, ជំពូក១, មេរៀនទី៥៖ សណ្ធាប់ធ្នាប់ល្អ, បំពេញល្បះ, ទំព័ទី ២០

(7:3)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី​១ មេរៀនទី​១៖ការសម្អាតខ្លួនប្រាណ​(លំហាត់)

(47:57)

ប្រវត្តិវិទ្យា ថ្នាក់ទី១២ ជំពូកទី២ មេរៀនទី៣៖​ សាធារណរដ្ឋខ្មែរ (១៩៧០-១៩៧៥) (ភាគទី៣)

(29:2)

ថ្នាក់ទី៣ ជំពូកទី៣ មេរៀនទី​៣៖ សត្វដែលខ្ញុំចិញ្ចឹម(របៀបចិញ្ចឹមនិងថែរក្សាសត្វ)

(42:38)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី​១ មេរៀនទី​៥៖ សណ្ដាប់ធ្នាប់ល្អ(លំហាត់)

(40:59)

ដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សារបស់និស្សិត IT ទៅក្រុមហ៊ុន Cart Tire Cambodia Co., Ltd

(8:24)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី​១ មេរៀនទី​៤៖ ការទទួលស្គាល់អំពើល្អ(លំហាត់)

(40:20)

ថ្នាក់ទី៣ ជំពូកទី​១ មេរៀនទី​៣៖ (តើការបរិភោគចំណីអាហារដែលមានអនាម័យល្អអាចផ្ដល់ផលប្រយោជន៍ដូចម្ដេចខ្លះ)

(41:54)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី៣ មេរៀនទី១៖ បន្ទាត់ពេលវេលា(ដំណើរជីវិតរបស់ជីដូនខ្ញុំ)

(38:25)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី៣ មេរៀនទី​៣៖ សត្វដែលខ្ញុំចិញ្ចឹម​(សត្វគោកផ្សេងៗ)(ត)

(42:2)

ថ្នាក់ទី៣ ជំពូកទី​១ មេរៀនទី​៣៖ (តើយើងត្រូវធ្វើដូចម្ដេចខ្លះដើម្បីឱ្យចំណីអាហារមានអនាម័យល្អ)

(41:42)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី៣ មេរៀនទី១៖ បន្ទាត់ពេលវេលា(លំហាត់)

(34:14)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី​១ មេរៀនទី​៣៖ សុវត្ថិភាពចំណីអាហារ(លំហាត់)

(41:30)

ថ្នាក់ទី៣ វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ជំពូកទី៣ មេរៀនទី១៖ បន្ទាត់ពេលវេលា(ការប្រើប្រាស់បន្ទាត់ពេលវេលា)

(40:32)

ថ្នាក់ទី៣ ជំពូកទី​១ មេរៀនទី​៣៖ សុវត្ថិភាពចំណីអាហារ(តើទឹកស្អាតមានសារៈសំខាន់អ្វីខ្លះ)

(48:30)

វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គម ថ្នាក់ទី១ ជំពូកទី៣មេរៀនទី៣ កិច្ចការប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ-ទម្លាប់ល្អនៅសាលារៀន

(27:12)

ថ្នាក់ទី៣ ជំពូកទី៣ មេរៀនទី​២៖ រុក្ខជាតិដែលខ្ញុំដាំ(សារៈប្រយោជន៍នៃរុក្ខជាតិ)

(42:27)