『未来の教室へようこそ！ひとりも取り残さないICT日常使用学習』（前編）｜高瀬　浩之（東京都立本所高等学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.373】

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『未来の教室へようこそ！ひとりも取り残さないICT日常使用学習』（後編）｜高瀬　浩之（東京都立本所高等学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.374】

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『GIGAスクール時代の授業について振り返ろう』（前編）｜樋口　万太郎（香里ヌヴェール学院小学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.365】

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つべこべ言わずにやってみろ！とは言えないので、誰でもできる一人一台端末の半歩ミライの歩き方（仮）｜髙田　昌輝（森村学園中等部・高等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【特別編】

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【フィンランドの教育法】世界トップクラス！こどもの学びを促す魔法の言葉”ミクシ”とは

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【Apple認定】iPadを活用しまくりな、この小学校がスゴい！

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【インタビュー】「GIGAスクール構想と目指す学び」（東北大学大学院／東京学芸大学大学院 教授　堀田龍也 氏）

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ICT授業を始めたら半年で学校がこんなに変わった！一人で始めようか迷っている現役教員の方（ファーストペンギン）へ【激変】【iPad×ICT×教員】

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ただの連絡帳と化した学校多く…『タブレット教育』格差はなぜ生まれるのか 同じ学校で“先生単位で差”も

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【JETRO】シリーズ「今こそEdTech」 英国で見た！ 世界の最先端教育

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主体的な学習のために | ICT公開授業 | 岐阜聖徳学園高等学校 |

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【ICT活用】体育の学習カードをシンプルに　Googleドキュメント、クラスルームを活用すればもっとラクにできます

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【有料級】はじめてのQuery関数。たった一文で業務効率劇的変化（where句・select句・order by 句）

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CASIO ICT学習アプリClassPad.net導入事例東京立正高等学校出張授業　人生の授業：出演 バイリンガル落語家　琉水亭はなび氏、浦和実業学園高等学校　田口純平先生

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『ICT活用で生徒も教員も日々新しい発見を！』（前編）｜森中　里衣（日本体育大学柏高等学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.378】

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『iPadを持って、ワクワクの世界へ飛び出そう！』（前編）｜大澤　結穂（新渡戸文化高等学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.355】

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『時間や空間を超える「オンライン教室」の活用』（前編）｜多田　真志（加藤学園暁秀初等学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.276】

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2023年度卒業制作『I'll Know Forever EP』

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『まとめの感想文をやめてみた 〜ICT×国語の実践〜』（後編）｜不破　花純（森村学園初等部）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.372】

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【技術解説】既存の概念を覆すSakana AIの最新技術を理解する / 持続可能性のあるAIモデルとは？

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『GIGAスクール構想時代の学びに必要な考え方』（前編）｜五木田　洋平（開智望小学校）｜iTeachers TV 〜教育ICTの実践者たち〜【Vol.266】

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