なんとなくで終わってない？国連の特別支援教育中止勧告が15分でわかる　4.27通知とは？

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国連に、日本が「特別支援教育の中止」を勧告された事への対応に思う。

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【教員が語る】国連が勧告した「日本のインクルーシブ教育の在り方」について思うこと【学校の現状】

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「イタリアでも発達障害増加中だけども…支援が必要なことが重要で診断名・障害名は問われない」イタリアに学ぶインクルーシブ教育（講師：大内紀彦先生 神奈川県特別支援学校教諭）

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世界の流れに逆行か…日本の教育は真のインクルーシブではない？

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9事業所運営する福祉事業者が解説！国連から物申す！今後の国の対策は！？

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5分でわかる教育用語「インクルーシブ教育」って何？

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【国連】日本の教育の問題点【インクルージョン】

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特別支援教育は権利？ それとも集団からの分離？【児童精神科医なおちゅん466】

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特別支援学級？それとも通常学級？特徴と違いとは？ 自閉症・発達障害の療育【四谷学院の発達支援講座ちゃんねる】15秒でわかる子供の発達障害

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特別支援学級に居そう#shorts

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あのドイツが“反移民決議”可決！不法移民の入国が事実上禁止に【国内の反応】

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特別支援学校に通う子は、障害児の中でも少数派

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だから叱るな。#インクルーシブ教育 #特別支援学級 #特別支援教育 #発達障害 #通級 #特別支援教室

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危険な進路選択！【特別支援学級】【発達障害】

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生育歴は遠慮せず聞かなくちゃ！指導のヒントです。 #インクルーシブ教育 #特別支援教育 #発達障害

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ん～…😅自閉症の指導です…【特別支援学級】【発達障害】

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